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33 frische Ideen für den Kindergarten

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Vorschlag 1: Pfützentanz

Kinder lieben Pfützen. Gerade deshalb bietet sich hier auch mal ein toller Tanz in der Pfütze an. Vor allem wenn Kindergärten einen großen Garten haben und viel Platz zum toben, ist dies optimal. Wichtig hierbei ist es die Kinder passend anzuziehen.

Vorschlag 2: Klopapierrollen Basteln

Aus Klopapierrollen können sehr viele verschiedene Gegenstände gebastelt werden. Es kann zum Beispiel ein Auto gebastelt werden, ein Stern oder auch eine Ariel oder ein Rentier. Hier sind der Fantasie keine Grenzen gesetzt. Die Gegenstände können dann in der Gruppe einen schönen Platz finden.

Vorschlag 3: Hämmerchen Spiel

Das Hämmerchen Spiel machen die Kinder sehr gerne in der Gruppe. Dazu gibt es spezielle Bretter aus Kork und kleine Holzfiguren, die auf die Bretter genagelt werden können. Natürlich benötigen die Kinder dazu Nägel und Hammer.

Vorschlag 4: Basteln für den Frühling

Für den Frühling können sehr viele verschiedene Fensterbilder gebastelt werden. Zum Beispiel Schmetterlinge sind sehr schön für den Frühling oder auch Blumen. Hier sind der Fantasie keine Grenzen gesetzt.

Vorschlag 5: Bienen

Das Thema Bienen ist sehr aktuell und präsent. Im Kindergarten können die Kinder viel über die Bienen lernen und sie auch in freier Wildbahn beobachten. Schön ist es dann auch mit den Kindern ein Picknick zu machen und dafür Honigbrote zu schmieren. Das passt optimal zum Thema.

Vorschlag 6: Papier-Flieger

Kinder lieben Flugzeuge. Hier gibt es unterschiedliche Konstruktionen, die ihr mit den Kindern falten könnt. Ihr könnt die Flugzeuge mit den Kindern dann im Garten oder im Flur fliegen lassen. Viel Spaß!

Vorschlag 7: Feuerwehr

Das Thema Feuerwehr ist ebenfalls sehr interessant für Kinder und kann gut als Thema für den Kindergarten verwendet werden. Ihr könnt das Feuerwehrauto mit den Kindern näher betrachten und auch die Aufgaben der Feuerwehr besprechen.

Vorschlag 8: Glitzer

Basteln mit Glitzer macht Spaß und ist gerade für Mädchen sehr interessant. Mit Glitzer kann aber auch sehr gut gemalt werden.

Vorschlag 9: Schleim

Gemeinsam mit den Kindern könnt ihr Glitzerschleim herstellen. Mit diesem Schleim können die Kinder sich stundenlang beschäftigen. Anleitungen hierzu gibt es im Internet. Die Herstellung ist außerdem nicht schwer und erfordert keine Vorkenntnisse.

Vorschlag 10: Regenmacher

Gemeinsam mit den Kindern könnt ihr einen tollen Regenmacher herstellen. Dafür benötigt ihr ein großes Rohr und viele kleine Steine, die damit befüllt werden. Ihr könnt auch mit den Kindern einen Regentanz aufführen.

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Vorschlag 11: Farben

Die Farbenlehre ist ebenfalls ein wichtiger Punkt, der in der Kindertagesstätte ein Thema ist. Spielerisch können die Farben erlernt werden. Dazu gibt es Karten oder auch Holzspiele.

Vorschlag 12: Frösche

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Ein Besuch am Teich kann die Kinder zum Thema Frösche hinführen. Kaulquappen und kleine Frösche sind sehr interessant für Kinder und werden gerne bestaunt und beobachtet.

Vorschlag 13: Wasserspiele

Kinder spielen sehr gerne mit Wasser. Ihr könnt zum Beispiel sehr gut eine Wasserbahn oder auch Wassereimer im Garten aufstellen. Damit können die Kleinen sich stundenlang beschäftigen.

Vorschlag 14: Hunde

Hunde wirken beruhigend auf Kinder. Vielleicht besucht euch ja einmal ein toller Hund im Kindergarten. Das würde den Kleinen sicher gefallen und sie können dadurch das Tier hautnah erleben.

Vorschlag 15: Kasperle Theater

Die Kinder lieben den Kasperle und sind gespannt auf eine tolle Vorführung des Kasperle Theaters.

Vorschlag 16: Blumenschmuck

Im Sommer können aus tollen Blumen schöner Schmuck gemacht werden. Das ist gerade für die Mädchen sehr interessant und wird gerne gemacht.

Vorschlag 17: Adventsweg

An Weihnachten könnt ihr gemeinsam einen Adventsweg legen. Dabei werden verschiedene Stationen für Maria und Josef und den Esel gelegt. An Heiligabend sind Maria und Josef dann in der Krippe zu finden. Das Jesuskind ist geboren.

Vorschlag 18: Marias kleiner Esel

Die Geschichte von Marias kleiner Esel ist an Weihnachten auch sehr schön zu hören und kann optimal verwendet werden, um verschiedene Dinge zu basteln oder auch zu verstehen.

Vorschlag 19: Backen in der Weihnachtszeit

Zur Weihnachtszeit sollte mit den Kindern auf jeden Fall gebacken werden. Klassische Plätzchen sind hier immer beliebt. Aber auch über einen tollen Kuchen freuen sich die Kinder sehr.

Vorschlag 20: Tannenbaum schmücken

In der Adventszeit kann der Tannenbaum toll geschmückt werden. Dazu könnt ihr den Schmuck mit den Kindern selber basteln.

Vorschlag 21: Drachen

Drachen sind aufregend und für Kinder äußerst spannend. Bastelt doch einfach selbst einmal einen Drachen oder nehmt das Thema im Kindergarten durch.

Vorschlag 22: Blätter-Bild

Im Herbst ist es schön aus Blättern ein tolles Bild zu gestalten. Die Blätter können hierzu abgepaust werden.

Vorschlag 23: Kinderschminken

Zur Karnevalszeit können die Kinder auch im Kindergarten geschminkt werden.

Vorschlag 24: Verkleiden

Es ist toll sich zu verkleiden. Im Kindergarten kann eine tolle Verkleidungsecke eingerichtet werden.

Vorschlag 25: Konstruktion

Mit Klötzen und Legos kann toll gebaut werden. Dies fördert die Konstruktionsfähigkeit.

Vorschlag 26: Wasserperlen

Neben Bügelperlen gibt es auch Wasserperlen, aus denen verschiedene Tiere und Gegenstände gelegt werden können. Wasser drauf sprühen, fertig.

Vorschlag 27: Werken

Mit Holz können verschiedene Gegenstände ausgesägt werden.

Vorschlag 28: Verstecken

Im Garten können die Kinder gemeinsam verstecken spielen.

Vorschlag 29: Fangen

Im Garten ist es ebenfalls möglich sich gegenseitig zu fangen. Ein klassisches Spiel, das ebenfalls sehr gerne gespielt wird.

Vorschlag 30: Seilspringen

Seilspringen muss man üben. Dies könnt ihr mit den Kindern im Kindergarten tun.

Vorschlag 31: Gummitwist

Gummitwist macht ebenfalls sehr viel Spaß und die Kinder können es selbst lernen und spielen.

Vorschlag 32: Bauernhof

Die Kinder lieben die Tiere des Bauernhofs. Kühe, Schafe, Schweine, Gänse, Hühner, Hasen oder auch Hunde sind bei den Kindern gern gesehen. Mittlerweile gibt es auch Personen, die gezielt Tiere ausbilden, um einen Umgang mit Kindern zu ermöglichen. Besucht doch einfach gemeinsam einmal einen Bauernhof und schaut euch die Tiere dort an. Die Kinder werden sich sicherlich über diesen Ausflug freuen und sind wahrscheinlich sehr fasziniert von den vielen verschiedenen Tieren.

Vorschlag 33: Waldtag

Es ist schön, wenn ihr einen Waldtag im Kindergarten einlegt und gemeinsam mit den Kindern die Schönheit des Waldes erlebt. Dies kann auch als regelmäßiger Ausflug organisiert werden. Somit haben die Kinder eine Konstante und können sich auf den Waldtag in der Woche freuen.

10 Ideen für den Morgenkreis im neuen Jahr

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Der Morgenkreis ist ein tägliches Ritual, das den Tag einleitet und den Kindern im Kindergarten Beständigkeit und Sicherheit bietet. Es können verschiedene Aufgaben und Spiele im Morgenkreis durchgeführt werden. Gerade anstehende Dinge des Tages werden sehr gerne mit den Kindern im Morgenkreis besprochen. Zudem bietet es sich an verschiedene Ideen zum aktuellen Thema im Kindergarten umzusetzen. Dabei sind der Kreativität keine Grenzen gesetzt. Nachstehend unterschiedliche Ideen, die in das morgentliche Ritual integriert werden können.

Vorschlag 1: Fingerspiel “Wir spielen…..”

Dieses Fingerspiel kann sehr gut als Einstieg für den Tag dienen. Es lautet wie folgt:

“Wir spielen, wir spielen und fangen lustig an
und wenn der Daumen nicht mehr kann,
dann fängt sogleich der Zeigefinger an.

Wir spielen, wir spielen und fangen lustig an
und wenn der Zeigefinger nicht mehr kann,
dann fängt sogleich der Mittelfinger an.
Wir spielen, wir spielen und fangen lustig an
und wenn der Mittelfinger…
dann fängt… der Ringfinger an.

Wir spielen, wir spielen und fangen lustig an
und wenn der Ringfinger…
dann fängt… der kleine Finger an.
Wir spielen, wir spielen und fangen lustig an
und wenn der kleine Finger…
dann fängt… das Händchen an.

Wir spielen, wir spielen und fangen lustig an
und wenn das Händchen…
dann fängt… das Fäustchen an.
Wir spielen, wir spielen und fangen lustig an
und wenn das Fäustchen…
dann fängt… der Ellenbogen an.

Wir spielen, wir spielen und fangen lustig an
und wenn der Ellenbogen…
dann fängt… das Köpfchen an.
…wenn das das Köpfchen nicht mehr kann
hören wir lustig auf.”(unbekannter Verfasser, volkstümlich überliefert)

Der Wortlaut wird hierbei laut vorgesagt bzw. gesungen und gleichzeitig werden die passenden Körperteile bewegt.

Vorschlag 2: Namensliste mal anders

Im Kindergarten muss auch die Anwesenheit der Kinder überprüft werden. Dies gestaltet jede Gruppe für sich. Um diese monotone Aufgabe nicht langweilig werden zu lassen, können die Kinder im Morgenkreis miteinbezogen werden. Die Liste wird hierbei durchgegangen und gleichzeitig kann den Kindern eine Frage gestellt werden, die sie beantworten müssen. Zum Beispiel, was sie am Wochenende gemacht haben oder welches Lieblingstier sie haben oder auch welche Farbe ihr Pulli heute hat. Hier könnt ihr euch etwas einfallen lassen. Die Kinder sind dadurch aufmerksam und können aktiv bei der Kontrolle der Anwesenheit mitmachen.

Vorschlag 3: Heutiges Datum

Die Kinder werden mit dieser täglichen Übung an den Kalender herangeführt. Dabei sollen die Kinder erraten und erkennen, wie das heutige Datum lautet. Hierbei ist es gut, wenn bereits Kärtchen mit dem Monat, dem Jahr und den Zahlen für die Tage vorhanden sind. Dann wird jeden Tag aufs Neue gefragt, welchen Tag, welchen Monat und welches Jahr wir haben. Die Kinder dürfen mitteilen, welcher Tag heute ist und die Kärtchen dann nacheinander an eine Wand pinnen. Im Anschluss wird gemeinsam der Tag, der Monat und das Jahr laut gesprochen. Zum Beispiel kann das lauten: ,,Heute ist Freitag, der 12. Februar 2020.” Mit dieser Übung lernen die Kinder jeden Tag den Kalender ein bisschen mehr kennen.

Vorschlag 4:  Lied Bruder Jakob

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Das Lied Bruder Jakob kann sehr gut in verschiedenen Sprachen am Morgen gesungen werden. Gerade, wenn es Kinder aus verschiedenen Kulturen in der Gruppe gibt ist dieses Lied optimal als Einstimmung für den Tag.

Deutsch
Bruder Jakob, Bruder Jakob,
Schläfst du noch? Schläfst du noch?
Hörst du nicht die Glocken?
Ding dang dong, ding dang dong.

Englisch
Are you sleeping, are you sleeping,
Brother John, brother John,
Morning Bells are ringing,
Ding ding dong, ding ding dong.

Französisch
Frère Jacques, Frère Jacques
Dormez-vous, dormez-vous?
Sonnez les matines,
Ding ding dong, ding ding dong.

Italienisch
Frà  Martino, campanaro
dormi tu? dormi tu?
Suona le campane!
Din don dan, din don dan.

Türkisch
Tembel Çocuk, tembel Çocuk,
haydi kalk, haydi kalk?
Artik sabah oldu,
artik sabah oldu.
Gün dogdu. Gün dogdu

Vorschlag 5:  Ich packe meinen Koffer

Dies ist ein Bewegungsspiel, das sehr gut im Morgenkreis gespielt werden kann. Dabei stehen die Kinder im Kreis. Ein Kind macht eine Bewegung vor und das nächste Kind macht diese Bewegung nach und fügt noch eine Bewegung dazu. Dies geht immer so weiter bis die Bewegungen beim letzten Kind angekommen sind, falls dies überhaupt möglich ist.

Vorschlag 6: Spielzeug zeigen am Spielzeugtag

Der Morgenkreis kann auch sehr gut dafür genutzt werden sein mitgebrachtes Spielzeug den Kindern zu zeigen. Oftmals bieten die Kindergärten an verschiedenen Tagen den Kindern an ihr Spielzeug mitzugeben. Dann können die Kinder den anderen Kindern der Gruppe genau erklären, was sie mitgebracht haben und wie dieses Spielzeug funktionert. Sie lernen dadurch sich vor anderen Menschen zu äußern und auch ihre Meinung zu vertreten.

Vorschlag 7: Geburtstag feiern

Im Morgenkreis kann für das Geburtstagskind ein Lied gesungen werden. Dabei darf sich das Kind auf einen Geburtstagsstuhl setzen. Es bekommt eine Krone auf und darf Kerzen ausblasen, die ihr vorbereitet habt. Zudem darf es sich wünschen, was es gerne spielen möchte.

Vorschlag 8: Bello mein Knochen ist weg

Bei diesem Spiel muss ein Kind der Bello, also der Hund sein. Es muss sich in die Mitte des Morgenkreises setzen und einen Buckel machen. Dabei muss es die Arme über dem Kopf verschränken, sodass der Bello nichts sieht. Der Hund schläft also. Nun legt ihr einen Knochen beziehungsweise ein Holzklotz auf den Rücken des Kindes. Ihr bestimmt mit Handzeichen ein Kind, das den Knochen vom Rücken nehmen darf. Es muss den Knochen hinter dem Rücken verstecken. Alle anderen Kinder müssen auch die Hände hinter den Rücken machen. Nun dürfen die Kinder schreien “Bello, dein Knochen ist weg, wer hat ihn versteckt?” Bello darf nun drei Kinder anbellen, von denen er glaubt, dass diese den Knochen genommen haben. Hat er den Knochendieb gefunden, darf das nächste Kind den Bello spielen. Falls nicht, dann müssen die Kinder rufen “Knochendieb zeig dich!”. Das Kind mit dem Knochen muss sich zu erkennen geben.

Vorschlag 9: Ins neue Thema einleiten

Mit Hilfe von Tüchern und Gegenständen könnt ihr in die neue Thematik einsteigen. Ihr könnt die Gegenstände in den Kreis stellen und die Tücher darauf legen. Die Kinder müssen die Gegenstände ziehen und erraten, welches Thema als nächstes besprochen und erarbeitet wird.

Vorschlag 10: Freie Erzählrunde

Die Kinder dürfen sich freiwillig melden und selbst über ein Thema berichten, das sie beschäftigt.

33 Ferienlager-Ideen für das neue Jahr

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Vorschlag 1: Afrika

Afrika ist ein spannender Kontinent. Dort gibt es viel zu entdecken und zu sehen. Dies könnt ihr nutzen, um ein tolles Ferienlager zu diesem Thema zu gestalten und so den Kindern den Kontinent Afrika näher zu bringen.

Vorschlag 2: gefährliche Tierwelt

Die Tierwelt ist spannend und interessant. Gerade die gefährlichen Tiere üben auf Erwachsene, wie auch auf Kinder eine richtige Faszination aus. Gemeinsam könnt ihr in einem Ferienlager über die gefährliche Tierwelt sprechen und hierzu verschiedene neue Dinge kennenlernen.

Vorschlag 3: Indien

Indien ist faszinierend und eine ganz andere Welt. Dies könnt ihr nutzen, um mit den Kindern Indien näher kennenzulernen und zu entdecken.

Vorschlag 4: Wüsten der Welt

Vielleicht waren einige Kinder schon mal in der Wüste. Dann können sie bestimmt davon berichten. Gemeinsam mit den Kindern könnt ihr die Wüsten der Welt entdecken.

Vorschlag 5: China

China ist sehr interessant und bietet viel Neues und Spannendes. Dies könnt ihr nutzen, um hierzu eine tolle Ferienfreizeit zu gestalten.

Vorschlag 6: Zauberei

Magie und Zauberei faszinieren immer wieder aufs Neue. In einem Ferienlager zu diesem Thema könnt ihr den Kindern tolle Zaubertricks beibringen und Vorführungen gestalten.

Vorschlag 7: Astrid Lindgren

Fast jeder kennt Astrid Lindgren. Ihre Bücher sind legendär. Eine Jugendfreizeit zum Thema Astrid Lindgren vermittelt viele verschiedene Eindrücke und Welten.

Vorschlag 8: Harry Potter

Eine Ferienfreizeit zum Thema Harry Potter ist spannend und aufregend. Wer war Harry Potter? Die meisten werden ihn kennen. Wenn nicht, ist diese Ferienfreizeit optimal! Spiele dazu gibt’s hier im Blog.

Vorschlag 9: Medien

Medien sind ein tolles Thema für ein Ferienlager. Es können Filme gedreht werden, Drehbücher geschrieben werden und noch vieles mehr. Eine spannende Sache für Kinder, die sich dafür interessieren.

Vorschlag 10: Schauspielerei

Die Schauspielerei ist komplex und man muss sich hierbei sehr viele verschiedene Fähigkeiten trainieren und aneignen. In einem Ferienlager könnt ihr dies mit den Kindern machen.

Vorschlag 11: Asien

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Asien ist sehr groß und daher bietet es sich an zu diesem Thema einmal ein Ferienlager zu gestalten. Hierbei gibt es unzählige Möglichkeiten, die ihr in diesem Ferienlager mit den Kindern bearbeiten und unternehmen könnt. Viel Freude dabei!

Vorschlag 12: Berge der Welt

Es gibt unzählige Berge, die bereits bestiegen wurden und über die es Legenden zu erzählen gibt. Welche das sind und was ihr für Geschichten über diese Berge erfahren könnt, erfahrt ihr und die Kinder in einem Ferienlager zum Thema Berge der Welt.

Vorschlag 13: Mut

Mut machen und Mut aneignen, dass könnte das Motto des nächsten Ferienlagers werden. Mutige Kinder sind toll und es kann jeder lernen mutig zu sein. Mit den Kindern können dazu verschiedene Übungen gemacht werden und Workshops gegeben werden.

Vorschlag 14: Holz

Bei einem Ferienlager zum Thema Holz können verschiedene Holzarbeiten mit den Kindern durchgeführt werden. Es kann gesägt werden, geleimt und konstruiert. Hier können die Kinder sich frei entfalten und ihrer Kreativität freien Lauf lassen.

Vorschlag 15: Klima 2020

Im Jahr 2020 ist das Thema Klima aktueller denn je. Es werden weitere Lösungen gesucht und Ansätze gefunden. Auch die Kinder und Jugendlichen können sich damit befassen und im Jahr 2020 dazu ein Ferienlager gestalten.

Vorschlag 16: erneuerbare Energien

Die erneuerbaren Energien spielen für unsere Umwelt eine entscheidende Rolle. Dieses Thema kann in einem Ferienlager mit den Kindern besprochen werden.

Vorschlag 17: Politik

Politik ist sehr interessant. Kinder können ebenfalls ihren Teil dazu beitragen. Gemeinsam mit den Kindern und Jugendlichen könnt ihr ein Ferienlager zum Thema Politik gestalten und die Meinungen der Kinder erfragen.

Vorschlag 18: Mode

Gerade Mädchen interessieren sich sehr für Mode. Deshalb bietet sich ein Ferienlager zum Thema Mode optimal an.

Vorschlag 19: Hobbys

Hobbys sind vielfältig. Im Ferienlager können verschiedene Hobbys ausprobiert werden.

Vorschlag 20: Sport

Sport ist wichtig und es gibt außerdem unzählige Sportarten. Diese können die Kinder im Ferienlager zum Thema Sport entdecken.

Vorschlag 21: Sprache

Eine Sprache zu lernen ist immer eine Bereicherung für einen selbst. Die Kinder und Jugendlichen können dies nutzen und an einem Sprach-Ferienlager teilnehmen.

Vorschlag 22: Umwelt

Auf die Umwelt sollte besonders geachtet werden, damit wir gut miteinander leben können. Was hierbei wichtig ist werden die Kinder in einem tollen Ferienlager zum Thema Umwelt lernen.

Vorschlag 23: Religion

Die Religion spielt für viele Menschen eine sehr wichtige Rolle. Welche Religionen es gibt und was diese vermitteln, erfahren die Kinder in einem Ferienlager zu diesem Thema.

Vorschlag 24: Backen

Backbegeisterte Kinder können beim Ferienlager zu diesem Thema backen und ihrer Kreativität freien Lauf lassen.

Vorschlag 25: Stricken und Nähen

Etwas selber zu stricken oder zu nähen macht Spaß und muss erlernt werden. Dies können die Kinder zu diesem Thema im Ferienlager tun.

Vorschlag 26: Legos

Mit Legos zu bauen ist spannend und interessant. Es können ganze Städte gebaut werden.

Vorschlag 27: Berlin

Unsere Hauptstadt ist toll und es gibt dort viel zu entdecken. Ein Ferienlager zu diesem Thema kann die Kinder über die Hauptstadt aufklären. Dabei werden sie viel Wissenswertes zum Thema Berlin erfahren.

Vorschlag 28: Kochen

Kochen macht Spaß. Im Ferienlager gibt es viel zu entdecken zum Thema Kochen.

Vorschlag 29: Freundschaft

Freundschaft ist wichtig. Bei einem Ferienlager zum Thema Freundschaft kann diese gestärkt werden.

Vorschlag 30: Basteln 2020

Bastelideen für das Jahr 2020 können in einem Ferienlager umgesetzt werden.

Vorschlag 31: Erfindungen

Kinder sind neugierig und interessiert. Ein Ferienlager zum Thema Erfindungen ist daher optimal.

Vorschlag 32: Experimente

Bei einem Ferienlager zum Thema Experimente kann Vieles ausprobiert werden. Kinder lieben es etwas Neues zu entdecken. Bei Experimenten können sie sich so richtig austoben.

Vorschlag 33: Strand und Meer

Ein Ferienlager zum Thema Strand und Meer ist vor allem im Sommer eine sehr gute Idee. Dieses Ferienlager kann am Strand stattfinden. Die Kinder werden sich sicher darüber freuen. Wichtig hierbei sind natürlich Sicherheitsmaßnahmen.

33 Gruppenstunden-Ideen für das Jahr 2020

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Vorschlag 1: Freundschaft stärken

In dieser Gruppenstunde können die Kinder und Jugendlichen viel zum Thema Freundschaft lernen. Sie erfahren wie wichtig Freundschaft ist und was sie tun können, um die Freundschaft zu stärken. Mehr dazu hier.

Vorschlag 2: Weltreligionen

Gemeinsam könnt ihr euch mit den Jugendlichen und Kindern die Weltreligionen näher anschauen und hierzu verschiedene Aufgaben und Texte bearbeiten. Dieses Thema ist gerade in der heutigen Zeit sehr präsent. Mehr dazu hier.

Vorschlag 3: Eltern

Mit den Kindern und Jugendlichen könnt ihr gemeinsam das Thema Eltern besprechen. Welche Bedeutung haben Eltern und warum ist der Kontakt so wichtig? Hier gibt es viele verschiedene Dinge, die besprochen werden können.

Vorschlag 4: Klima

Sehr präsent ist das Thema Klima. Was gibt es für Aktionen und Möglichkeiten das Klima zu stärken und was wollen wir im Jahr 2020 für das Klima tun.

Vorschlag 5: Zeit haben

Zeit haben wird immer wichtiger. Bereits Kinder und Jugendliche sind sehr verplant und habe nur wenig Zeit für sich selbst. Dabei spielt aber Zeit eine sehr wichtige Rolle in diesem Alter.

Vorschlag 6: Geschwister

Geschwister sind eine Bereicherung, können aber auch manchmal richtig nervig sein. Gemeinsam mit den Kindern und Jugendlichen könnt ihr über dieses Thema diskutieren und verschiedene Aufgaben dazu machen.

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Vorschlag 7: Leben feiern

Das Leben ist ein Geschenk. Hierzu könnt ihr eine tolle Gruppenstunde gestalten und das Leben feiern. Mit verschiedenen Aktionen und Spielideen lässt sich dieses Thema sehr gut umsetzen.

Vorschlag 8: Freizeit sinnvoll füllen

Wie nutzen Kinder und Jugendliche ihre Freizeit? Unternehmen sie auch was oder sind sie meist nur am Computer oder am Handy? Das sind Fragen die ihr in dieser Gruppenstunde untersuchen können.

Vorschlag 9: Sport

Sport ist wichtig für Kinder und Jugendliche. Was es alles für Möglichkeiten gibt und welche ihr vielleicht mit den Kindern unternehmen könnt, erfahrt ihr bei dieser Gruppenstunde.

Vorschlag 10: Wasser

Das Thema Wasser ist ein wichtiges Thema, das mit den Kindern und Jugendlichen besprochen werden kann. Verschiedene Experimente und Spiele können helfen das Thema Wasser näher kennen zu lernen.

Vorschlag 11: Spiele mit Schlamm

Schlammspiele machen richtig Spaß und die Kinder können sich so richtig matschig machen. Das macht ihnen natürlich äußerst Freude und ist ein richtiges Naturerlebnis.

Vorschlag 12: Naturmaterialien

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Mit Naturmaterialien können die Kinder verschiedene Dinge basteln oder auch erlernen. Naturmaterialien sind schön und bieten viele Vorteile.

Vorschlag 13: Nutztiere

Ihr könnt mit den Kindern das Thema Nutztiere besprechen. Dabei könnt ihr auch auf den Fleischkonsum eingehen. Dieser hat wiederum einen hohen Stellenwert beim Klimaschutz. Diese beiden Themen lassen sich sehr gut miteinander kombinieren.

Vorschlag 14: Menschheit

Das Thema Menschheit ist immer wieder sehr interessant und wird gerne von den Kindern und Jugendlichen erforscht. Dabei könnt ihr auch auf die Geschichte der Menschheit eingehen.

Vorschlag 15: Holzarbeiten

Mit Holz zu arbeiten ist vielfältig und macht richtig Spaß. Gemeinsam mit den Kindern und Jugendlichen könnt ihr verschiedene Holzarbeiten durchführen.

Vorschlag 16: Früchte

Die Natur bietet sehr viele Früchte für uns Menschen. Gemeinsam mit den Kindern und Jugendlichen könnt ihr die Früchte näher betrachten und ihre Wirkung besprechen.

Vorschlag 17: Sternbilder

Sterne sind faszinierend. Deshalb könnt ihr dieses Thema gut für eine Gruppenstunde verwenden. Die Sternbilder sind ganz vielfältig und können von den Kindern bestaunt und erforscht werden.

Vorschlag 18: Astronaut*in

Astronaut*innen haben die Möglichkeit, den Weltraum zu erforschen. Dieser Beruf ist sehr spannend und kann gut als Basis für eine Gruppenstunde verwendet werden.

Vorschlag 19: Meerestiere

Es gibt sehr viele unterschiedliche Tiere die im Meer leben. Dieses Thema ist optimal für eine Gruppenstunde geeignet und es lassen sich hierbei ungeahnte Bewohner der Weltmeere entdecken.

Vorschlag 20: Kochen mit Kindern

Gemeinsam mit den Kindern und Jugendlichen könnt ihr in einer Gruppenstunde tolle Gerichte kochen. Das macht sicherlich Spaß!

Vorschlag 21: Backen mit Kindern

Backen ist ebenfalls eine Möglichkeit, die ihr vor allem in der Adventszeit sehr gut nutzen könnt. Viel Freude dabei!

Vorschlag 22: Schrott

Aus Schrott können tolle Dinge gebastelt werden. Besuch doch einfach mal einen Schrottplatz und sucht euch passenden  Schrott für eine Bastelstunde aus.

Vorschlag 23: Seifenkiste

Das Thema Seifenkiste ist ebenfalls sehr interessant für Kinder und bietet viel Spannendes, das entdeckt werden kann. Die Kinder können eine Seifenkiste bauen oder auch Spiele zum Thema gestalten.

Vorschlag 24: Wildtiere

Es gibt mittlerweile auch in Deutschland sehr viele Wildtiere, die faszinierend sind und bei uns leben. Zum Beispiel ist der Wolf ein solches Tier. Das ist für Kinder sehr spannend. Bücher bieten hier auch einen ersten Überblick.

Vorschlag 25: Vertrauen stärken

Vertrauen ist wichtig. In einer Gruppenstunde könnt ihr dies mit den Kindern und Jugendlichen näher besprechen.

Vorschlag 26: Umgang mit Trauer

Der Umgang mit Trauer ist ebenfalls ein Thema, das mit den Kindern und Jugendlichen durchaus besprochen werden kann.

Vorschlag 27: Sonne

Zum Thema Sonne können verschiedene Spiele und Aktionen gestartet werden, die eine optimale Gruppenstunde ermöglichen.

Vorschlag 28: Bäume

Bäume sind wichtig und liefern und Sauerstoff. Gerade in Zeiten des Klimawandels ist dies entscheidend. Pflanzt doch einfach einen Baum mit den Kindern und lernt das System der Bäume näher kennen. Was passiert hier ganz genau?

Vorschlag 29: Spiele im Gras

Gemeinsam mit den Kindern und Jugendlichen könnt ihr tolle Spiele im Gras machen. Damit lässt sich eine Gruppenstunde optimal füllen.

Vorschlag 30: meine Stadt

Ihr könnt eine Gruppenstunde zum Thema eigene Stadt oder eigene Gemeinde gestalten. Was gibt es bei euch besonderes oder was möchtet ihr in eurer Stadt verändern. Dies könnt ihr alles in eurer Gruppenstunde besprechen oder auch Spiele dazu gestalten.

Vorschlag 31: Länder im Süden

In den Ferien reisen sehr viele Kinder und Jugendliche in den Süden in Urlaub. Strand, Meer und Erholung sind hier das zentrale Thema. Welche Urlaubsziele kennen die Kinder und welche Spiele können hierzu gewählt werden?

Vorschlag 32: Sitten und Bräuche

In verschiedenen Kulturen gibt es unterschiedliche Sitten und Bräuche. Gemeinsam mit den Kindern und Jugendlichen könnt ihr auf die unterschiedlichen Bräuche und Sitten eingehen.

Vorschlag 33: Mutig sein

Mut ist etwas ganz Besonderes. Gemeinsam mit den Kindern und Jugendlichen könnt ihr über Mut sprechen und verschiedene Übungen zum Thema Mut gestalten.

Mein Vorsatz für 2020: Geschlechtergerechte Sprache im Blog

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Es ist toll, wenn ich Feedback von euch bekomme, um meinen Blog besser zu machen. Denn: Ich möchte, dass Jugendleiter*innen hier Tipps und Ideen für ihre Jugendarbeit finden. Dabei ist es mir wichtig, dass alle, die hier vorbeischauen, sich von meinen Artikeln angesprochen fühlen. Daher werde ich mir ab sofort größte Mühe geben, neue Artikel in geschlechtergerechter Sprache zu verfassen.

Warum geschlechtergerechte Sprache?

Sprache konstruiert Wirklichkeit – und Sprache weckt Gefühle. Wenn Leser*innen nun den Eindruck hatten, durch das von mir meist verwendete generische Maskulinum (also die Verwendung von rein männlichen Wörtern, wie „Leser”, „Besucher”, „Mitspieler”, …) ausgeschlossen zu werden, dann ist das falsch. Denn nahezu alle Artikel und Ideen meines Blogs sind für alle Geschlechter anwendbar.

Mit dem Genderstern möchte ich daher künftig dafür sorgen, dass niemand ausgeschlossen wird. Das * ist dabei ein Symbol, um Jede*n anzusprechen, ob männlich, weiblich, trans*, inter*, divers… Ich habe zuletzt bereits angefangen, alte Artikel zu überarbeiten – bei mehr als 2.500 Artikel wird dies aber noch einige Zeit dauern.

Oh, Moment mal… Und was ist mit dem „Jugendleiter-Blog“?

Wird nun auch der Name des Blogs geändert? Nein, denn ich als (männlicher) Hauptautor des Blogs bin nun ein Jugendleiter. Der Name steht somit für mich – nicht direkt für meine Leser*innschaft.

Wenn du mehr über geschlechtergerechte Sprache erfahren willst, dann schau dir das folgende Video an oder lies auf www.genderleicht.de oder www.geschicktgendern.de nach.

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Wie geht ihr bei euch in der Jugendarbeit mit geschlechtergerechter Sprache um? Nutzt ihr das Gendersternchen für Plakate, Werbung & Co.? Erzählt mehr davon in den Kommentaren.

Mehr im Podcast für Jugendleiter*innen

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Gruppenstunden-Idee: Aufräumen

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Das Aufräumen fällt vielen Kindern schwer. Gerade nach dem Spielen sieht es oftmals aus als hätte eine “Bombe” eingeschlagen. Dann gilt es natürlich das Chaos zu beseitigen und die Sachen wieder richtig zu sortieren und an ihren Platz zu bringen. Vor allem im Kleinkindalter, aber auch im Jugendalter müssen die Kinder oftmals dazu angeleitet werden. Dabei kann Aufräumen auch Freude machen. Hierbei ist es sinnvoll den Kindern die Aufgabe Aufräumen positiv zu vermitteln. Dadurch kann ein selbstständiges Aufräumen auch gelingen. Nachstehend ein paar Ideen und Vorschläge, die ihr in den Aufräumprozess integrieren könnte. Gutes Gelingen!

Vorschlag 1: Sortieren

Es ist sehr sinnvoll verschiedenes Spielzeug in Boxen zu sortieren. Die Boxen können hierzu auch beschriftet werden. Dies macht das Aufräumen im Nachhinein einfacher. Falls die Kinder noch nicht lesen können, können Bilder als Beschriftung verwendet werden. Somit können die Kinder selbstständig die verschiedenen Spielzeuge sortieren und in die richtige Box legen. Die Boxen sollten sich hierzu farblich unterscheiden, damit es für die Kinder einfacher ist. Gemeinsam mit den Kindern könnt ihr verschiedene Boxen kaufen und diese mit Piktogrammen oder auch per Handschrift beschriften.

Vorschlag 2: Utensilien basteln

Sehr schön ist es auch, wenn ihr zum Beispiel mit den Kindern verschiedene Utensilien bastelt. Diese Utensilien haben den Zweck verschiedene Gegenstände zu ordnen. Zum Beispiel könnt ihr sehr gut einen Stiftehalter basteln. Dieser ist nicht schwer zu basteln und kann auch von kleinen Kindern gut gestaltet werden. Dazu benötigt ihr Klopapierrollen, die ihr aneinander klebt. Oben können die Stifte hineingefüllt werden. Die Kinder können nach Belieben die Klopapierrollen selbst gestalten. Dazu können sie zum Beispiel Glitzersteine nehmen oder auch buntes Kartonpapier. Diese Utensilien sind ein echter Hingucker auf dem Schreibtisch oder im Schrank.

Vorschlag 3: Aufräumen auf Zeit

Oftmals fällt es den Kindern sehr schwer aufzuräumen. Aus diesem Grund könnt ihr einmal dazu einen Wettbewerb gestalten. Die Kinder werden in zwei Gruppen eingeteilt. Jede Gruppe übernimmt verschiedene Aufgaben. Ihr gebt das Startsignal. Die schnellere Gruppe hat gewonnen und bekommt einen Preis. Dieses Spiel ist sehr effektiv, vor allem wenn die Kinder überhaupt keine Lust haben aufzuräumen. Dann kann es gut verwendet werden!

Vorschlag 4: Aufräumen mit Verstecken

Im Chaos ist es auch möglich etwas Tolles zu verstecken. Hierzu könnt ihr zum Beispiel eine kleine Süßigkeit verwenden. Die Kinder werden darüber informiert, dass sich in der Unordnung ein Versteck befindet. Nun sind sie natürlich sehr motiviert diesen Schatz zu finden. Allerdings müssen sie alles sehr ordentlich aufräumen, damit das Versteck auch gefunden werden kann. Das Kind, das den Schatz als erstes gefunden hat bekommt ihn. Der Schatz kann eine Kleinigkeit sein, aber die Methode ist sehr effektiv. Denn die Kinder räumen dadurch sehr schnell auf und wollen den Schatz finden.

Vorschlag 5: Aufräumkönig

Natürlich gibt es immer wieder Kinder, die sich sehr gerne vor dem Aufräumen drücken wollen. Sie mögen es einfach nicht. Deshalb könnt ihr das fleißigste Kind und das Kind, das am meisten aufgeräumt hat als Aufräumkönig küren. Dieses Kind wird sich sicherlich freuen und es ist auch eine Anerkennung, die es auf jeden Fall verdient hat.

Vorlesegeschichte für Kinder: Feuerwehr

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Vorlesegeschichte für Kinder: Feuerwehr

“Papa!”, Moritz läuft so schnell er kann ins Haus, um seinen Papa zu holen. “Papa!” Als Moritz seinen Papa gefunden hat, ist er so aufgeregt, dass er gar nicht weiß, was er sagen soll. “Papa! Komm schnell!” Verwundert sieht er Moritz an. “Was ist denn los?” “Im Garten ist Feuer!”, ruft Moritz immer noch ganz aufgeregt. Zusammen laufen die beiden schnell nach draußen. Als Papa sieht, dass die kleine Holzhütte brennt, ruft er sofort die Feuerwehr an. Dann dauert es nur wenige Minuten, bis Moritz schon von Weitem die Sirene hören kann. Das Feuer im Garten ist schon etwas größer geworden und Moritz und sein Papa stehen weit weg. Moritz hat ein bisschen Angst. Die Sirene der Feuerwehr wird immer lauter, bis sie plötzlich mit einem riesigen, roten Feuerwehrauto vor Moritz Haus ankommen. Moritz sieht neugierig dabei zu, wie vier Feuerwehrmänner im Anzug und mit Helm aus dem Auto steigen. Dann geht alles ganz schnell und Moritz weiß gar nicht so genau, wo er hinsehen soll. Die Männer holen einen langen Schlauch aus dem Auto und gehen näher zum Feuer. Das Feuer ist so schnell gelöscht, dass Moritz gar nicht sehen konnte, was eigentlich passiert ist. Nachdem der Brand gelöscht ist, kommen die Feuerwehrmänner zu Moritz und seinem Papa, weil sie noch ein paar Fragen haben. “Wisst ihr beide, wieso es angefangen hat zu brennen?” Moritz versucht sofort, alles zu erklären. “Ich habe in der Holzhütte zwei Kerzen angezündet. Aber dann bin ich spielen gegangen und habe sie vergessen! Es tut mir leid!” Der Feuerwehrmann nickt verständnisvoll. Dann runzelt er die Stirn und überlegt. “Was hältst du davon, wenn wir dich mitnehmen zur Feuerwehrstation und dir ein bisschen was darüber erzählen, wie gefährlich Feuer manchmal sein kann. Dann lernst du auch, dass man immer gut aufpassen muss.” Moritz kann sein Glück kaum glauben. “Das wäre toll!”

Im riesigen Feuerwehrauto dürfen Moritz und sein Papa mitfahren zur Feuerwehrstation. Dort wird ihnen alles genau erklärt. Moritz darf sogar einmal die Uniform aufheben und den Helm aufsetzten. Aber das ist gar nicht so einfach, da die Uniform so schwer ist, dass Moritz sie gar nicht halten kann. “Ihr müsst aber stark sein!” Der Feuerwehrmann lacht. “Ja, es ist nicht immer so einfach. Auch den Löschschlauch zu halten ist ganz schön schwierig.” Auch das darf Moritz dann selbst ausprobieren. Aber nur mit Papas Hilfe kann, Moritz den Schlauch halten. Dann erklären ihm die Feuerwehrmänner noch, was alles brennen kann, wenn man nicht aufpasst. Moritz lernt an diesem Tag viel Neues. Er lernt auch, dass man die Nummer 112 anrufen muss, wenn es irgendwo brennt. Das kann man sich leicht merken, weil die Zahl 2 aussieht wie ein gebogener Wasserschlauch.

Moritz weiß nun auch, dass er keine Kerzen mehr alleine stehen lassen darf. Und vielleicht, denk sich Moritz, möchte er ja einmal selbst ein Feuerwehrmann werden.

Ferienlager-Motto: Franz von Assisi

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Franz von Assisi ist der Schutzpatron der Natur, der Tiere und der Umwelt. Gerade in der heutigen Zeit nimmt die Umwelt, die Natur und auch die Tierwelt einen immer höheren Stellenwert ein. Ihre Bedeutung wird zunehmend wichtiger beziehungsweise dem Menschen bewusster. Deshalb ist gerade die Jugend auch darauf bedacht die Umwelt zu schützen. Auch Franz von Assisi hat sich dieser Thematik angenommen und hier einen Sinn gesehen. Deshalb wäre es sehr schön zu diesem Thema einmal eine Jugendfreizeit zu gestalten. In dieser Freizeit kann auf viele verschiedene Aspekte eingegangen werden, die nicht nur für die Umwelt und die Natur, sondern gleichermaßen für uns als Menschen wichtig sind. Hier ein paar tolle Ideen, die ihr in der Jugendfreizeit umsetzen könnt.

Vorschlag 1: Diskussion zum Thema Umwelt und Tiere

Gerade in der heutigen Zeit nimmt diese Thematik einen immer höheren Stellenwert ein. Die Jugend will einfach nicht mehr bei der Ausbeutung des eigenen Planeten mitmachen oder auch zusehen. Es soll gehandelt werden! Es soll gehandelt werden für die Umwelt, die Tiere und demnach auch für unser Leben miteinander. Zu dieser Thematik könnt ihr in der Ferienfreizeit mit den Jugendlichen eine Diskussionsrunde führen. Ihre Sichtweisen zu hören und zu verstehen ist eine wichtige Bereicherung für uns alle.  Eventuell finden sich Lösungsansätze oder auch Vorschläge, wie der Zustand der Umwelt, der Tiere und auch der Natur verbessert werden kann. Schließlich kommt dies allen zugute.

Vorschlag 2: die Geschichte von Franz von Assisi

Gemeinsam mit den Kindern und Jugendlichen könnt ihr die Geschichte von Franz von Assisi entdecken. Hierzu könnt ihr zum Beispiel den Kindern und Jugendlichen Bildmaterial geben, dass sie ordnen sollen. Der Lebensweg von Franz von Assisi kann so besser dargestellt werden, die Hürden die er im Leben meistern musste und auch die Wohltaten, die er geleistet hat können genau erfasst werden. So erfahren die Kinder mehr über diese außerordentliche Persönlichkeit.

Vorschlag 3: im Tierheim helfen

Die Tiere lagen Franz von Assisi am Herzen. Er wollte das es den Tieren gut geht, dass sie genug zu essen haben. Deshalb gibt es den Welttierschutztag, der am Todestag von Franz von Assisi am 4. Oktober gefeiert wird. Doch auch ihr könnt den Tieren einmal etwas Gutes tun und sie in einem Tierheim besuchen. Hier kann sicherlich abwechselnd geholfen werden. Mittlerweile brauchen die Mitarbeiter zunehmend Hilfe. Das könnt ihr nutzen. Fragt einfach mal bei eurem Tierheim in der Nähe nach, ob diese noch Hilfe brauchen.

Vorschlag 4: ein Vogelhäuschen bauen

Franz von Assisi hatte auch eine sehr gute Beziehung zu der Vogelwelt. Gemeinsam mit den Kindern und Jugendlichen könnt ihr ein kleines Vogelhäuschen bauen, das im Winter verwendet werden kann. Es schützt die Tiere vor Kälte und gibt ihnen einen Unterschlupf. Mit Brettern und Nägeln ausgestattet kann diese Aktion nach einem bestimmten Bauplan leicht durchgeführt werden. Ihr als Jugendleiter könnt den Kindern hier eine Hilfestellung leisten.

Vorschlag 5: ein Tag ohne Geld

Franz von Assisi lebte in armen Verhältnissen. Er hatte kaum Geld und trug auch nur einfachste Kleidung. Ihr könnt eine Aktion starten und gemeinsam einmal einen Tag ohne Geld auskommen.

Vorschlag 6: Bilder gestalten

Verschiedene Stationen des Lebens von Assisi kann mittels Bildern dargestellt werden. Die Kinder könnten mit verschiedenen Materialen gemeinsam oder alleine ein Bild einer Station aus dem Leben von Assisi darstellen und formen. Kollagen mit Papierschnipseln, mit Farbe oder mit Nudeln legen? Alles ist möglich und der Kreativität sollte keine Grenze gesetzt werden.

Vorschlag 7: Was ist Reichtum und was ist Armut?

Um den Kindern eine neue Sichtweise zu geben, können die Kinder und die Gruppenleiter zusammensitzen – am Lagerfeuer zum Beispiel – und darüber berichten, was sie als Armut und was als Reichtum empfinden und warum. Ganz nach dem Ferienlager-Motto Assisi. Es sollen den Kindern neue Sichtweisen entgegen derer, die von der Gesellschaft vermittelt werden, eröffnet werden, damit sie sich im Erwachsenenalter nicht in einem Hamsterrad des Verdienens und Ausgebens wiederfinden.

Vorschlag 8: Teamarbeit

Auch der Umgang miteinander ist wichtig. Die Gruppenleiter können mit den Kindern auch verschiedene Alltagssituationen durchspielen und in kleinen Teams nachspielen, wie Assisi in modernen Zeiten wohl gehandelt hätte? Situationen im Internet oder in der Schule können erörtert und besprochen werden, während man sie durchspielt und dann kann man sich wieder in die Person von Assisi und seinem Werk hineinversetzen und damit etwas im Umgang im Alltag mitnehmen.

Vorschlag 9: Ein Gang in die Natur

Assisi liebte die Schöpfung und erkannte als einer der ersten Menschen, wie sehr sie mit den Menschen verbunden ist, und dass wir ein Teil von ihr sind. Es ist daher eine gute Idee, mit den Kindern diese Schöpfung, die Natur, zu beobachten und wahrzunehmen. Man muss es spüren, um nachvollziehen zu können, was Assisis mit seinen Worten und Taten gemeint haben könnte, wenn er von Schöpfung sprach. Die Kinder sollten in einem Wald ihre Aufmerksamkeit schulen und man sollte als Gruppenleiter erklären, was es mit diesen oder jenen Dingen in der Natur auf sich hat. Wie alles miteinander zusammenhängt. Wie der Regen die Pflanzen nährt und wie sie die Tiere nähren und wie das Sonnenlicht dafür sorgt, dass die Blätter eines Baumes Sauerstoff herstellen.

Vorschlag 10: Quiz

Ein Quiz macht Kindern Spaß. Sie können ihr Wissen testen und in gesunden Wettbewerb treten. Obendrein können sie etwas lernen, wenn sie die Antwort nicht sofort selbst wissen. Man sollte also als Gruppenleiter ein Quiz über das Leben und das Wirken von Assisi vorbereiten und dann Fragen stellen, die mit Antwortmöglichkeiten ausgestattet sind. In kleinen Teams können die Kinder dann gegeneinander antreten und letztlich einen Preis gewinnen, der aber bescheiden sein sollte, um allen klar zu machen, dass es darum nicht geht, sondern um Dankbarkeit und Respekt, auch den Verlierern des Quiz gegenüber, wie Franz von Assisi und das Ferienlager-Motto es vermitteln sollten. Damit hat man gleich zwei Lektionen in einem.

10 Ritter-Spiele für Kinder

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Ritter sind tapfer und mutig, sie sind stark und können sich jeder Herausforderung widersetzen. Das macht sie gerade für Jungen so interessant. Jeder Junge möchte einmal ein Ritter sein. Als Ritter kann man viele tolle Abenteuer erleben, Prinzessinnen retten und Burgen erobern. Auch ihr als Jugendleiter könnt mit den Kindern einmal eine tolle Jugendfreizeit zu diesem Thema gestalten. Das wird sicherlich für die Kinder sehr interessant und macht ihnen zudem viel Freude. Vielleicht habt ihr euch schon selbst verschiedene Ideen überlegt, die ihr umsetzen wollt. Ergänzend hierzu findet ihr hier weitere Ideen. Nachstehend tolle Vorschläge, die für eine Ritter Jugendfreizeit optimal sind.

Vorschlag 1: Burg stürmen

Die Kinder und Jugendlichen werden in zwei Mannschaften eingeteilt. Für dieses Spiel werden Büchsen oder Klötze benötigt. Dann dürfen die Kinder selbst eine tolle Burg aus Klötzen oder Büchsen aufbauen. Dies sollte gegenüber voneinander geschehen. Die Kinder haben dazu eine bestimmte Zeit, die ihr vorgebt. Daraus könnt ihr schon einen Wettkampf machen. Die schnellere Mannschaft bekommt einen Punkt. Danach bekommen die Kinder und Jugendlichen viele Tennisbälle in die Hand gedrückt. Jede Mannschaft bekommt gleich viele Bälle. Dann kann es auch schon losgehen. Die Kinder müssen versuchen die andere Burg zu stürmen, indem sie die Büchsen oder Klötze mit den Bällen abwerfen. Die erfolgreiche Mannschaft hat gewonnen und erhält einen Preis.

Vorschlag 2: die Prinzessin befreien

Eine Prinzessin ist auf einer Burg eingesperrt. Tapfere Ritter müssen sie befreien. Doch es gibt ein großes Problem. Die Burg ist mit zehn verschiedenen Schlössern verschlossen. Die Prinzessin muss aber schnell befreit werden. Die Schlüssel für die Schlösser befinden sich in einer Kiste. Die tapferen Ritter müssen nun versuchen die Kiste zu finden. Hierzu geben die Jugendleiter Hinweise. Haben Sie die Kiste gefunden, dann haben sie auch die Schlüssel gefunden. Nun müssen sie mit den Schlüsseln versuchen die zehn Schlösser zu öffnen. Sie haben dafür allerdings nur 2 Minuten Zeit. Die Jugendleiter müssen die Uhr stoppen. Haben sie es geschafft die Schlösser zu öffnen, können sie auch die Prinzessin befreien.

Vorschlag 3: Weitwurf

Die Ritter müssen regelmäßig ihre Kräfte messen. Schließlich müssen sie auf alles gefasst sein und sich jeder Herausforderung entgegensetzen. Deshalb ist auch ein Weitwurf sehr wichtig für die Routine. Sie können sich so trainieren und ihre Fähigkeiten ausbauen. Gemeinsam mit den Kindern könnt ihr das weit werfen üben. Dazu benötigt ihr einen Ball. Die Kinder dürfen sich dann in der Reihe aufstellen und jeder darf einmal probieren, wie weiter er werfen kann. Danach wird die Länge gemessen. Das Kind, das am weitesten werfen konnte erhält einen Orden.

Vorschlag 4: Klettern

Die Ritter müssen natürlich sehr sportlich sein. Deshalb müssen Sie auch gut klettern können. Schließlich haben sie manchmal die Aufgabe Prinzessinnen aus einer Gefangenschaft zu befreien. Deshalb sollten sie natürlich auch Burgen erklimmen können. Sie sollten Seile hochklettern können und sportlich sein. Deshalb könnt ihr mit den Kindern das Seil klettern üben. Dazu benötigt ihr ein Seil, das aufgehängt werden muss. Die Kinder müssen daran hochklettern. Falls sie es noch nicht so gut können, können sie ja üben.

Vorschlag 5: das Reitturnier

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Ritter tragen ihren Machtkampf oftmals in Form von Reitturnieren aus. Deshalb könnt auch ihr ein tolles Reitturnier veranstalten. Dazu benötigt ihr nicht viel. Es müssen immer zwei Kinder zusammengehen. Ein Kind nimmt das andere Kind auf den Rücken. Ihr müsst vorab einen tollen Parcours gestalten, der durchlaufen werden kann. Der Reiter benötigt natürlich auch eine Lanze. Dies kann zum Beispiel ein Stock sein. Mit dieser Lanze muss er versuchen verschiedene Ringe in dem Parcours zu sammeln. Der schnellere Reiter hat gewonnen.

Vorschlag 6: Pantomime

Für dieses Spiel werden die Kinder in zwei verschiedene Mannschaften eingeteilt. Die Mannschaften spielen gegeneinander. Ihr müsst vorab verschiedene Begriffe sammeln, die zu Rittern passen. Zum Beispiel kann dies Burgfräulein, Hexenverbrennung, Schild, Lanze, Kreuzzug oder ähnliches sein. Diese Begriffe schreibt ihr dann anschließend auf einen Zettel. Die Zettel kommen in eine Dose. Jede Mannschaft darf einen Zettel ziehen. Im Anschluss wird versucht den Begriff pantomimisch darzustellen. Haben die Mannschaften jeweils den Begriff erraten, dann bekommt die Mannschaft, die schneller war einen Punkt. Die Mannschaft mit den meisten Punkten erhält einen Preis. Sie hat gewonnen.

Vorschlag 7: Pfeil und Bogen

Früher haben die Ritter auch Pfeil und Bogen eingesetzt. Gerade, wenn Nachrichten übermittelt wurden, kam der Pfeil und Bogen zum Einsatz. Auch eure kleinen Ritter können einmal den Pfeil und den Bogen ausprobieren. Natürlich müsst ihr hier darauf achten, dass ein geeigneter Bogen und ein Pfeil mit stumpfer Spitze verwendet werden. An den Pfeil wird eine Nachricht gebunden. Nun müssen die Kinder versuchen die Nachricht soweit es geht zum Ziel zu schießen. Jedes Kind hat mehrere Versuche. Das Kind mit den wenigsten Versuchen hat gewonnen. Es erhält einen Orden.

Vorschlag 8: eine Rittermahlzeit organisieren

Die stolzen Ritter haben gemeinsam immer an einer Rittertafel gegessen. Auch ihr könnt dies einmal ausprobieren. Dazu könnt ihr mit den Kindern und Jugendlichen gemeinsam ein tolles Rittermahl zubereiten. Ihr könnt vorher diskutieren, was die Ritter denn gerne essen. Vielleicht fällt den Kindern selbst etwas ein, was sie zubereiten können. Im Anschluss werden die Rezepte ausprobiert und die Mahlzeiten gemeinsam gekocht. Danach kann das Essen an der Rittertafel verzerrt werden. Viel Freude bei der Umsetzung und guten Appetit!

Vorschlag 9: verkleiden

Um ein richtiger Ritter zu sein, benötigt man auch eine spezielle Kleidung. Gemeinsam mit den Kindern könnt ihr euch als Ritter verkleiden. Ihr benötigt demnach pro Kind eine tolle Ritterausrüstung. Diese könnt ihr aus verschiedenen Stoffen zusammenstellen. Vielleicht fällt euch hier etwas ein. Oder ihr schaut einmal in einem gut sortierten Secondhandladen nach Kostümen. Vielleicht haben auch einige Kinder selbst ein Kostüm zu Hause und können dies mitbringen. Haben sich alle dementsprechend gekleidet, dann könnt ihr eine tolle Party veranstalten. Einen schönen Ritterabend sozusagen. Viel Freude bei der Feier!

Vorschlag 10: das Baumstamm-Spiel

Für dieses Spiel werden immer zwei Ritter benötigt. Diese stellen sich gemeinsam auf einem Baumstamm. Sie müssen hier versuchen das Gleichgewicht zu halten. Dabei halten sie zudem noch einen Stock gemeinsam fest. Nun gilt es den anderen Ritter aus dem Gleichgewicht zu bringen. Dies kann zum Beispiel mithilfe des Stocks passieren. Der Ritter, der am längsten auf dem Baumstamm bleibt hat gewonnen und erhält einen Preis.

Gruppenstunden-Idee: J. R. R. Tolkien

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J. R. R. Tolkien war ein Fantasie Autor, der seinesgleichen sucht. Seine Begabung sich Fantasie Geschichten auszudenken war einmalig. Ja, durch ihn wurde eine ganz neue Liga der Fantasiegeschichten geboren. Erwachsene, sowie Jugendliche und Kinder profitieren noch heute von den faszinierenden Büchern dieses besonderen Autors. Das Buch “der Herr der Ringe” ist eines seiner Werke, das auf der ganzen Welt bekannt ist. Die Verfilmung wurde ebenfalls mit Begeisterung auf der ganzen Welt gesehen. Die Fantasie hat gerade für Kinder einen sehr hohen Stellenwert und deshalb bietet es sich auch an eine Gruppenstunde zum Thema J. R. R. Tolkien zu gestalten. Nachstehend verschiedene Ideen und Vorschläge, die ihr zu diesem Thema umsetzen könnt.

Vorschlag 1: das Leben J. R. R. Tolkien

Gemeinsam mit den Kindern und Jugendlichen könnt ihr euch das Leben dieses beeindruckenden Autors einmal selbst näher betrachten. Seine verschiedenen Stationen und seinen Weg zu einem Fantasy-Autor sind sehr interessant und können für die Kinder und Jugendlichen eine Bereicherung sein. Dazu dürfen die Kinder Texte lesen und Informationen zum Leben sammeln. Im Anschluss können diese Informationen dann ausgetauscht werden.

Vorschlag 2: Fantasy-Autor werden

Die Kinder können sich in verschiedene Gruppen aufteilen, um selbst einmal eine tolle Fantasie Geschichte zu überlegen und aufzuschreiben. Dabei können sie sich gegenseitig unterstützen oder diese Aufgabe auch alleine bewältigen. Die Kinder haben dafür eine gewisse Zeit, die ihr festgelegt. Im Anschluss werden die Geschichten vorgelesen und es kann auch darüber abgestimmt werden, wer die beste Fantasiegeschichte erfunden hat. Diese Person bekommt dann einen kleinen Preis.

Vorschlag 3: der Herr der Ringe

Gemeinsam könnt ihr zum Thema Herr der Ringe einen Ring basteln. Dazu könnt ihr Perlen verwenden oder auch verschiedenes Papier, das ihr um einen Draht wickelt. Dies macht vor allem den Mädchen sehr viel Freude, denn sie tragen gerne Schmuck.

Vorschlag 4: eine Szene aus Herr der Ringe nachspielen

Gerade Jugendliche haben wahrscheinlich den Film der Herr der Ringe schon einmal gesehen oder das Buch gelesen. Dann kennen sie sich natürlich mit den Szenen gut aus. Gemeinsam könnt ihr mit den Kindern und Jugendlichen eine Szene einstudieren und diese dann im Anschluss präsentieren. Eingeladen zur Aufführung sind Eltern und Freunde. Ihr könnt das Ganze aber auch untereinander machen. Die Kostüme und auch die Verkleidung müssen natürlich passen und vorher organisiert werden. Dann kann das Theaterstück auch gelingen.

Vorschlag 5: sich verkleiden

Die Figuren aus Herr der Ringe sind natürlich sehr besonders und kreativ gestaltet. Dies könnt ihr nutzen um euch selbst und auch die Kinder und Jugendlichen zu verkleiden. Hierzu könnt ihr verschiedene Kostüme ausleihen oder auch selber herstellen. Natürlich darf die Schminke auch nicht fehlen. Diese rundet das Gesamtbild noch mal ab und führt so zu einer optimalen Umsetzung. Im Anschluss könnt ihr tolle Fotos machen, die euch in bestimmten Szenen des Films zeigen. Oder ihr dreht einfach einen kurzen Film mit der Kamera, den ihr euch später gemeinsam ansehen könnt. Hier sind der Fantasie keine Grenzen gesetzt. Dabei lernen die Kinder und Jugendlichen den Film Herr der Ringe noch besser kennen und haben die Möglichkeit den Film aktiv umzusetzen.

Vorlesegeschichte für Kinder: Schnee im Winter

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Vorlesegeschichte für Kinder: Schnee im Winter

Dieses Jahr lässt der Schnee sehr lange auf sich warten. Es ist schon drei Tage vor Weihnachten, und es hat immer noch nicht geschneit. Dieses Jahr wollen die weißen Flocken einfach nicht vom Himmel fallen. Jeden Tag denkt Niklas darüber nach, wie er dem Schnee helfen könnte, schneller auf der Erde zu landen. Aber ihm fällt einfach nichts ein. “Was ist Schnee eigentlich?”, fragt Niklas am letzten Schultag seine Klassenlehrerin. Die Klasse spricht gerade über den Winter und zum Winter gehört natürlich auch Schnee. “Das ist eine gute Frage Niklas. Weiß denn jemand von euch, was Schnee eigentlich ist?” “Watte, die vom Himmel fällt, weil Frau Holle ihre Kissen ausschüttelt!”, ruft Nina. “Nein, Schnee ist wie Eiscreme. Eiscreme, die vom Himmel fällt!”, ruft Max. Aber die Klassenlehrerin schüttelt den Kopf. “Schnee sind Kristalle!”, sagt Isa nun. Die anderen Kinder lachen, aber die Klassenlehrerin nickt begeistert. “Isa hat recht. Schnee besteht aus Kristallen. Aber aus ganz besonderen Kristallen. Eiskristallen.” Die Kinder hören ihrer Lehrerin gespannt zu. “Und wer macht diese Eiskristalle?”, fragt Niklas aufgeregt. “Das Wetter. Im Sommer regnet es. Aber im Winter schneit es, weil die Temperatur so kalt ist, dass das Wasser vom Regen in Eis einfriert.” Alle Kinder denken nach und versuchen, sich das vorzustellen. “Dann ist es doch ganz einfach!”, ruft Niklas begeistert. Dann läutet auch schon die Schulglocke und der letzte Schultag vor Weihnachten ist aus.
Niklas beeilt sich an diesem Tag, um besonders schnell nach Hause zu laufen. Jetzt weiß er, was er machen muss, damit es an Weihnachten schneit. Er macht den Schnee einfach selbst! Niklas ist sich ganz sicher, dass das funktionierten wird. Zu Hause setzt er sich in sein Zimmer und überlegt sich zuerst einen Plan. Er möchte ganz viel Schnee selber machen und dann in der ganzen Stadt verstreuen. Damit alle Kinder sich freuen können. Niklas erinnert sich daran, was seine Klassenlehrerin über Schnee gesagt hatte. Es ist nur Wasser, das eingefroren ist. Niklas kramt eine alte Pralinenschachtel aus seiner Truhe hervor und füllt Wasser in die kleinen Löcher. Er weiß, dass es in der Nacht sehr kalt draußen ist und stellt die Pralinenschachtel auf sein Fensterbrett.

Am nächsten Morgen ist Niklas sehr traurig als er sieht, dass seine Schneeflocken nur Eiswürfel geworden sind. Keine leichten, wunderschönen Flocken. Den ganzen Tag lang versuchte Niklas, sich noch etwas Besseres einfallen zu lassen. Dabei vergisst er ganz darauf, mit Mama Kekse zu backen. Am Abend kommt Niklas Mama zu ihm ins Zimmer und sieht, wie traurig er ist. “Mama, ich kann es einfach nicht! Morgen kommt bestimmt kein Schnee!” Niklas Mama nimmt ihn lange in den Arm. “Ich denke, ich habe eine Idee. Komm, wir schreiben dem Wetter einen Brief und bitten es darum, uns Schnee zu schicken.” Niklas ist begeistert. Zusammen mit seiner Mama schreibt er einen wunderschönen Brief an das Wetter und malt auch einige Zeichnungen von glücklichen Schneemännern dazu. Zufrieden legen die beiden ihren Brief ans Fensterbrett.

Am nächsten Morgen läuft Niklas aufgeregt zu seinem Fenster. Der Brief ist verschwunden. Dafür fliegen draußen weiße, dicke Flocken.

Ferienlager-Motto: Berufe-Camp

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Das Abenteuer Ferienlager kann für Kinder und Jugendliche noch interessanter gesteigert werden, wenn Ihr ein Motto hierfür festlegt. Die Frage nach einem Beruf für später interessiert schon kleine Kinder. Gern probieren sie sich in Form von Spielen hier schon einmal aus. Dies könnt Ihr Euch auch im Ferienlager zu Nutze machen. Denn auch bei den Jugendlichen drängt sich immer mehr die Frage auf, was mache ich später bloß beruflich, und was muss ich hierzu alles tun.

Quiz heiteres Beruferaten

Beispielsweise könntet Ihr ein Quizz vorbereiten. Anhand von Fragen und möglichen Antworten sollen die Kinder in der Form eines Quizzes die gestellten Fragen lösen. Ihr könnt hierzu zum einen sehr bekannte Berufsmöglichkeiten auswählen. Aber vielleicht auch nicht so alltägliche Berufswahlen könnt Ihr nutzen, um das Quiz teilweise anspruchsvoll zu gestalten. Dabei ist viel Kreativität gefragt.

Pantomime für alle

In der großen Runde könnt Ihr auch beispielsweise ein spaßiges Pantomime Spiel kreieren. Zuvor zieht jeder Spielteilnehmer verdeckt einen Zettel, auf dem ein bestimmter Beruf steht. Diesen soll der Teilnehmer dann einfach wortlos vorspielen und die anderen Teilnehmer müssen dann erraten, welcher Beruf es wohl sein soll, der gerade dargestellt wird. Hilfsmittel sind hierzu nicht erlaubt. Das macht das Spiel erheblich anspruchsvoller.

Gruppenarbeit für das Ferienlager-Motto

In einer Gruppenarbeit bekommt jede Gruppe eine bestimmte Berufsgruppe zugeteilt. Hier soll die Gruppe zusammen erarbeiten, welche Voraussetzungen der jeweilige Beruf mit sich bringt, beispielsweise bestimmter Schulabschluss, Studium, Ausbildung, Fertigkeiten und Fähigkeiten. Viele Berufswahlen erfordern beispielsweise auch eine sehr große körperliche und gesundheitliche Fitness neben den spezifischen Kenntnissen, die weit über dem Durchschnitt liegt. Auch derartige Fertigkeiten sollten berücksichtigt werden.

Berufsbekleidung basteln

Alle fertigen mit einfachen Mitteln eine spezifische Berufsbekleidung an. Aber auch beispielsweise bestimmte Werkzeuge könnten auch ein Indiz dafür sein, um welchen Beruf es sich handeln soll. Dies dürfen sich die Kinder und Jugendlichen selbst auswählen. Beispielsweise kann ein Kamm und eine Schere, die aus Papier gebastelt werden, einen Rückschluss auf den Beruf Friseur geben.

Naturberufe

Wenn das Ferienlager in der freien Natur ist, könnt Ihr Euch auch mit den Kindern und Jugendlichen als Ferienlager-Motto damit beschäftigen, welche Berufe in der freien Natur heutzutage noch ausgeführt werden. Neben den klassischen Berufen in der Landwirtschaft als bekannter Bauer, gibt es letztlich noch zahlreiche andere Berufsausübungen, die tagtäglich im Außenbereich vorgenommen werden, beispielsweise im Wald.

Berufenachspielen

Ihr errichtet provisorische Stationen, bei denen unterschiedliche Berufe durchgespielt werden. Die Kinder und Jugendlichen werden in Gruppen eingeteilt. An jeder Station gibt es einen anderen Betrieb. Vielleicht ist die eine Station eine Arztpraxis, die nächste ein Supermarkt, daneben eine Werkstatt oder ein Versicherungsbüro, dies lässt sich frei gestalten. Und eine Gruppe spielt dann das Aufsuchen der jeweiligen Stationen als Kunde oder Patient durch. Hier können sich die einzelnen Teilnehmer behaupten, ob sie wirklich wissen, wie der Alltag in der jeweiligen Station von statten geht.

Gruppenstunden-Idee: Sternsinger

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Singen ist für Kinder und Menschen generell etwas schönes und verbindendes, wenn man es gemeinsam tut. Was für Ideen kann man denn umsetzen, wenn man mit einer Gruppe genau dieses Thema hat? Hier ein paar Vorschläge.

Erste Idee: Selbst Texte schreiben

Es gibt natürlich eine Vielzahl von Texten, die man als Sternsinger singen kann, doch es wäre eine noch viel verbindendere Tätigkeit, wenn die Kinder zusammen mit den Gruppenleitern Texte verfassen und singen könnten. Texte, in denen auch eigene Wünsche und Hoffnungen zum Ausdruck gebracht werden können. Der Text und der Gesang erlangt damit eine besondere Note. Die Gruppenstunde ist damit schon produktiv und kreativ genutzt.

Zweite Idee: Gemeinsam über die Tradition reden

Wenn man etwas tut, ist es in Ordnung, wenn man es einfach tut, ohne zu wissen, warum man es tut. Aber beim Sternsingen sollte man schon wissen, wieso man es tut. Sternsinger sollten die Tradition kennen, die Geschichte der heiligen drei Könige und so weiter ergründen und in der Gruppenstunde besprochen werden. Daraus kann jeder etwas lernen und weiß genau, woher die Tradition kommt und warum man das tut.

Dritte Idee: Teamwork stärken

Wenn man in einer Gruppe singen möchte, sollte das Team stimmen. Alle Beteiligten sollten ein gewisses Grundvertrauen besitzen und die Gruppenstunde der Sternsinger sollte genutzt werden, um auch andere Vertrauensspiele gespielt werden, um dieses Vertrauen ineinander zu stärken. Damit können auch schüchterne Kinder abgeholt werden und sie fühlen sich im Anschluss wesentlich wohler in der Gruppe.

Vierte Idee: Bilder malen

Wie stellen sich die Kinder das Singen vor? Wo würden sie am liebsten Singen? Das könnten sie in einem Bild darstelle und abbilden, um eine andere kreative Aktivität auszuüben, die weniger mit dem Prozess des Singens zu tun hat. Der kreative Ausdruck kann sich fördernd auf andere Aspekte der Kreativität auswirken.

Fünfte Idee: Viele Lieder anhören

In der Gruppenstunde der Sternsinger kann man sich auch verschiedene andere Lieder anhören, um zu erfahren, wie andere Musik klingt, wie andere Sternsinger singen und wie man es vielleicht in die eigene kreative Gesangsarbeit einflechten kann. Damit hat man einen Vorteil gegenüber denen, die das vielleicht nicht tun. Es ist immer klug, sich bei anderen eine Inspiration zu holen, damit einem vielleicht auch da auffällt, was man selbst an sich übersehen hat. Auch Kinder sollten diese Fähigkeit erlernen, weil sie im späteren Leben durchaus nützlich sein kann.

Fazit

Ein kreativer Ausdruck ist für Kinder etwas wundervolles und förderndes. Man sollte sie zum Thema Sternsinger aber nicht nur kreativ einführen, sondern die Gruppenstunde auch nutzen, um ihnen die Hintergründe näherzubringen, vor denen der Brauch überhaupt erst entstanden ist und zum ersten Mal zur Anwendung kam. Die Kinder werden es eines Tages zu schätzen wissen.

Kindergottesdienst-Ideen: David und Goliath

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Eine sehr bekannte Geschichte aus der Bibel ist die Geschichte vom Hirtenjungen David und dem Riesen Goliath. David besiegt in der Erzählung den Riesen mit einem einzigen Stein. Zuvor hat dies noch niemand geschafft. Durch den großen Mut Davids und der Hilfe Gottes ist ihm diese Herausforderung gelungen. Die Geschichte soll demnach zeigen, dass mit der Kraft Gottes Unmögliches möglich wird. Dies könnt ihr zum Anlass nehmen zu diesem Thema einen tollen und erlebnisreichen Kindergottesdienst zu gestalten. Hierbei könnt ihr verschiedene Ideen umsetzen. Nachstehend ein paar Anregungen, wie ihr den Kindergottesdienst zur Thematik David und Goliath effektiv gestalten könnt.

Vorschlag 1: Diskussionsrunde

Gemeinsam mit den Kindern könnt ihr die Geschichte lesen und anschließend eine Diskussionsrunde einleiten. Hierbei dürft ihr nicht nur auf die Situation in der Geschichte eingehen, sondern könnt auch einen Bezug zum alltäglichen Leben schaffen. Ihr habt die Möglichkeit mit den Kindern zu besprechen, was sie glauben, warum David diese unmögliche Situation meistern konnte. Außerdem könnt ihr auf den großen Mut Davids eingehen und den Glauben an Gott reflektieren. Die Kinder dürfen auch selbst erzählen, ob sie auch schon einmal über sich hinausgewachsen sind und großen Mut hatten. Dies sind nur ein paar Vorschläge, die ihr bei der Diskussionsrunde umsetzen könnt.

Vorschlag 2: Steine gestalten

Sammelt vorab Steine, die nicht zu groß, aber auch nicht so klein sind. Sehr gut für dieses Vorhaben sind flache Steine. Gemeinsam mit den Kindern könnt ihr diese Steine gestalten. Die Kinder können auf die Fläche etwas malen oder auch Worte passend zur Bibelgeschichte darauf schreiben. Zum Beispiel könnt ihr einen Mutmach-Stein gestalten, indem ihr “Mut” auf den Steinen schreibt oder ihr schreibt zum Beispiel “Gott ist stark und mächtig”. Lasst euch einfach etwas einfallen.

Vorschlag 3: das Wurfspiel

In der Bibelgeschichte trifft David mit nur einem Stein Goliath im Gesicht. Um eine Verbindung zu der Bibelgeschichte zu schaffen, könnt ihr den Kindern kleine Bälle geben, die sie für ein Abwurfspiel benutzen können. Jedes Kind hat nur einen Versuch. Mit einem Versuch müssen verschiedene Gegenstände, die ihr selbst bestimmen könnt abgeworfen werden. Viel Freude bei der Umsetzung.

Vorschlag 4: aus Salzteig Figuren formen

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Ihr könnt in der Vorbereitung für den Kindergottesdienst zum Thema David und Goliath mit den Kindern gemeinsam zwei Figuren aus Salzteig erstellen. Hierbei handelt es sich natürlich um David und Goliath. Die Kinder können diese Figuren gemeinsam herstellen. Anschließend muss der Salzteig trocknen und die Figuren können dann während des  Kindergottesdienstes aufgestellt werden. Sehr schön ist es auch, wenn die Kinder die Figuren mit Farbe bemalen dürfen.

Vorschlag 5: Lieder singen

Es gibt viele verschiedene Lieder zum Thema Mut. Diese könnt ihr mit den Kindern einstudieren und beim Kindergottesdienst vortragen. Das macht nicht nur sehr viel Freude, sondern verdeutlicht auch den Kindern, dass sie in manchen Lebenssituationen selbst mutig sein können und auch scheinbar aussichtslose Situationen überwinden werden. Ein sehr schönes Lied ist auch zum Beispiel das Lied “Mein Gott ist groß”. Die Kinder können dann im Anschluss an das Lied selbst erzählen, ob sie schon einmal mutig waren und Unmögliches gemeistert haben. Dies ist wahrscheinlich für alle Beteiligten spannend zu hören.

7 Spiele für eine Übernachtungsparty

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Alle Kinder und Erwachsenen im Kreis wissen, dass noch ganz viel Zeit ist, bis die Schlafenszeit angebrochen ist. Mit voller Vorfreude setzt ihr euch an die Planung der anstehenden Nacht. Um euer Treffen unvergesslich zu machen und mit viel Spaß zu füllen, müsst ihr weiter lesen, denn dort erwarten euch 7 Spiele für eine aufregende Übernachtungsparty.

Schokoladenwettessen

Nachdem ihr euch ordentlich gestärkt habt, darf ein Nachtisch natürlich nicht fehlen. Bei diesem Spiel der Spiele setzen sich in den Kreis. Jeder bekommt einen Teller mit einer halben Tafel Schokolade, welche bereits in kleine Stücke gebrochen wurde. Alle packen die Hände hinter den Rücken. Nur mit dem Mund darf die Schokolade aufgenommen werden. Auf das Kommando “Los” dürfen alle beginnen zu essen. Das Kind, welches als erstes seinen Teller leer gegessen hat, gewonnen.

Pantomime

Nun seid ihr alle satt und seid bereit für die nächsten Stunden Spiele und Spaß bei eurer Übernachtungsparty. Jetzt heißt es leise sein. Bei diesem Spiel der Spiele setzen sich zusammen und schauen in eine Richtung. Ihr überlegt euch euer Lieblingstier. Eine von der Gruppe festgelegte Person beginnt. Präsentiert der Gruppe Euer Lieblingstier, ohne ein Geräusch dabei zu machen. Die Gruppe muss dieses dann erraten. Das Kind, welches es zuerst errät, ist als nächstes dran. Ihr könnt das Spiel je nach Gruppengröße erweitern, indem ihr Euch weitere Dinge überlegt, die ihr vormachen könnt. Zwei Beispiel dafür wären Berufe oder Hobbys.

Versteckspiel

Mittlerweile ist es ziemlich dunkel draußen geworden und die Spiele eurer Übernachtungsparty werden nun noch aufregender. Die erste Regel für dieses Spiel ist es, das Licht auszuschalten. Das Spiel findet nämlich in einem dunklen Raum statt. Wichtig ist es vorher dass Zimmer gründlich nach Gefahrenquellen abzusuchen. Vermeidet spitze Gegenstände, oder Dinge über die ihr stolpern könntet. Nun beginnt einer bis 10 zu zählen. Dieser darf allerdings währenddessen nicht schauen. Am besten stellt sich der Zähler in eine Ecke und hält sich die Augen zu. Alle anderen Kinder verstecken sich im Raum. Nun muss der Zähler alle Kinder suchen. Erst nachdem er alle Kinder gefunden hat, ist das Spiel vorbei. Der letzte der gefunden wurde, ist der nächste Zähler. ´

Hütchensüßigkeitversteck

___STEADY_PAYWALL___Jetzt heißt es konzentrieren. Die Zähne werden natürlich erst später geputzt, also dürfen noch Süßigkeiten vernascht werden. Das habt ihr euch bei eurer aufregenden Übernachtungsparty auch redlich verdient. Holt Euch eine Tüte Bonbons und setzt euch alle in einen Kreis. Nehmt drei gleiche Becher und stellt diese nebeneinander. Es wird ein Sucher von der Gruppe gewählt. Außerdem ernennt ihr einen Dreher. Versteckt unter einen der drei Becker eine Bonbon. Der Dreher verdreht die Becher mehrere Male. Die Becher müssen in einer Reihe stehen. Wenn der Sucher den Becher mit dem Bonbon antippt, darf er sich dies nehmen. Spielt das Spiel so lang, bis jeder einmal ein Sucher war und einen Bonbon naschen durfte.

Kissenschlacht der besonderen Art

Nun müsst ihr alle Kissen zusammen suchen, die für die kommenden Spiele eurer Übernachtungsparty zu finden sind. Achtet bitte auf die spitzen Reißverschlüsse. Nun wird es knifflig. Bindet eure Füße mit einem Seil zusammen. Ein Kind wird zum Hüpfer gewählt. Die anderen Kinder sind die Weghüpfer. Nun muss der Hüpfer alle Weghüpfer mit dem Kissen berühren. Sobald ihr als Weghüpfer berührt wurdet, scheidet ihr aus. Erst nachdem alle Weghüpfer berührt wurden, beginnt eine neue Runde. Der letzte übrig gebliebene Weghüpfer ist der nächste Hüpfer. Solltet ihr in einem Haus wohnen, in dem Menschen unter euch wohnen, lasst das Seil um euren Füßen weg.

Wettbudebauen

Mittlerweile sind alle vom vielen hüpfen schon etwas müde geworden. Eine coole Übernachtungsparty wäre keine coole Übernachtungsparty, wenn man nicht in eigenen gebauten Buden übernachten könnte. Schnappt Euch die Kissen von eben und ein paar Decken. Was sich auch noch gute zum Bude bauen eignet, sind Stühle. Ihr dürft eurer Kreativität allerdings freien Lauf lassen. Wer zuerst eine Bude gebaut hat, welche stabil ist und in welcher man liege kann, hat gewonnen.

Geschichtenraten

Nun dürfen sich alle in ihre selbst gebauten Buden kuscheln und jeder darf ein Märchen erzählen. Die anderen müssen erraten, wie der Name dieses Märchens lautet. Sehr gut eignen sich darf die Märchen der Gebrüder Grimm, da diese sehr bekannt sind.

Mit diesen 7 Spielen für eure Übernachtungsparty wird diese unvergesslich und ihr werdet eine tolle Zeit miteinander haben. Wenn ihr die Reihenfolge der Spiele einhaltet, bringt das allen noch viel mehr Spaß.

Vorlesegeschichte für Kinder: Der kleine Stern

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Vorlesegeschichte für Kinder: Der kleine Stern

Lara versucht ihrem kleinen Bruder die Fernbedienung aus der Hand zu reißen. “Heute ist etwas im Fernsehen, was ich unbedingt sehen will! Also werde ich aussuchen!” “Nein! Papa hat es mir versprochen!” Tim fängt an zu weinen, als Lara ihm die Fernbedienung wegnimmt. “Papa! Papa!” Mama und Papa kommen ins Zimmer. “Was ist denn hier los?” “Lara lässt mich nicht aussuchen! “Tim ist noch viel zu klein! Der muss doch sowieso ins Bett gehen!”, sagt Lara trotzig. “Ich denke, wir werden diesen Fernseher heute gar nicht mehr einschalten, wenn ihr euch nur darum streitet. Heute machen wir einmal etwas richtig Besonderes!” “Ich will aber gar nichts Besonderes machen!” “Ich auch nicht!” Papa sieht Tim und Lara traurig an. “Dann muss ich wohl alleine die Sterne beobachten gehen!” “Sterne beobachten?” fragt Lara. Jetzt war sie doch schon etwas neugierig geworden. “Genau. Heute ist eine ganz besondere Nacht, in der die Sterne heller leuchten, als in anderen Nächten. Aber ihr wollt ja nicht mitkommen.” Papa geht aus dem Zimmer und Tim und Lara hören, wie er sich seine Schuhe anzieht. “Ich komm doch mit!”, ruft Tim zuerst und läuft seinem Papa nach. Auch Lara möchte nun doch mitkommen. “Aber Tim muss zu Hause bleiben, er ist noch viel zu klein!” “Stimmt gar nicht!” Papa sieht Tim und Lara streng an. “Ihr könnt nur mitkommen, wenn ihr jetzt aufhört zu streiten.” Die drei machen sich mit Taschenlampen auf den Weg zum Hügel hinter dem Haus.

Lara und Tim haben sich den ganzen Weg lang gestritten und geärgert. Als sie oben am Hügel ankommen, ist kein einziger Stern zu sehen. Der Himmel ist finster. “Papa, du hast uns angelogen! Die Sterne leuchten heute gar nicht.” Papa denkt nach. “Ich glaube, sie wollen nicht leuchten, weil sie hören, dass ihr beide so viel streitet. Das macht sie traurig und sie wollen nicht funkeln.” “Das glaube ich nicht!”, ruft Lara wütend. “Ich habe eine Idee”, sagt Papa. “Wir versuchen, alle zusammen ein Lied für die Sterne zu singen.” “Ich mag nicht singen!”, sagt nun Tim. Aber Papa setzt sich auf einen großen Stein und fängt leise an, ein Lied zu summen. Lara und Tim streiten sich wieder. Plötzlich sieht Lara etwas am Himmel aufblitzen. “Papa! Da war etwas!” Auch Tim sieht etwas am Himmel leuchten. Die beiden Geschwister sehen sich an und plötzlich wissen beide, was zu tun ist. Sie nehmen sich an der Hand und laufen gemeinsam zu ihrem Papa. Lara und Tim setzten sich zu ihm und beginnen leise mitzusingen. Und wie durch ein Wunder wurde der Himmel langsam heller und immer mehr Sterne blitzen am Himmel. Und einer, der leuchtet ganz besonders hell und schön. Lange bleiben die drei am Berg und singen ihr Lied. Lara und Tim müssen kein einziges Mal mehr streiten.

Als die beiden an diesem Abend in ihren Betten liegen, stehen sie noch mal auf und stellen sich an Fenster. “Sieh mal Tim. Der helle Stern dort oben, das ist ab heute unser kleiner Stern. Immer wenn ich ihn anschaue, werde ich an dich denken.” Tim umarmt seine große Schwester glücklich. “Ich auch Lara!”

10 Prinzessinnen-Spiele für Kinder

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Gerade Mädchen lieben das Thema Prinzessinnen. Jede will selbst einmal eine Prinzessin spielen, ein Schloss haben und auf einem weißen Pferd reiten. Um den Kindern diesen Traum zu erfüllen, könnt ihr eine tolle Jugendfreizeit zum Thema Prinzessinnen planen. Das Thema ist sehr vielfältig und deshalb habt ihr die Möglichkeit auch sehr unterschiedliche Ideen einzubringen. Vielleicht habt ihr euch schon selbst etwas überlegt oder ihr sucht noch neue Anregungen, dann findet ihr hier die passenden Vorschläge dazu. Die Mädchen werden sich sicherlich über einen tollen Prinzessinnentag freuen. Nachstehend verschiedene Ideen, die ihr optimal verwenden könnt. Viel Freude bei der Umsetzung!

Vorschlag 1: Verkleiden

Gemeinsam mit den Kindern könnt ihr euch verkleiden. Dazu benötigt ihr verschiedene Kleidungsstücke, die ihr als Prinzessinnenkleider umfunktionieren könnt. Vielleicht hat ein Kind bereits Zuhause Prinzessinnenkleider, die es mitbringen kann. Eventuell könnte man auch in einem Secondhandladen nach Kleidern stöbern, die ebenfalls sehr gut zum Motto passen und auch zu dessen Party getragen werden können. Natürlich darf die passende Schminke auch nicht fehlen. Hierzu könnt ihr Kinderschminke bei den Kindern verwenden, vorausgesetzt sie möchten geschminkt werden. Sehr schön sind auch spezielle Schminkbücher für Kinder, die ebenfalls tolle Motive enthalten. Momentan sehr aktuell ist die Eiskönigin Elsa, hier gibt es ebenfalls sehr gute Motive, die nachgeschminkt werden können.

Vorschlag 2: Eine Krone basteln

Eine echte Prinzessin besitzt natürlich auch sehr viel Schmuck, unter anderem eine tolle Krone aus Gold. Gemeinsam mit den Kindern könnt ihr eine schöne Krone basteln. Hierzu wird nicht viel benötigt. Ihr könnt die Krone aus Karton herstellen. Dazu benötigt ihr goldenes Kartonpapier, eventuell ist auch gelbes Kartonpapier möglich. Auf dieses Kartonpapier könnt ihr eine Krone malen. Die Kinder dürfen dann die Krone selbst ausschneiden. Haben sie die Krone ausgeschnitten, dann könnt ihr die Enden mit einem Tacker aneinanderheften. Dafür können die Kinder noch die Krone mit Schmucksteinen oder Glitzerstiften verzieren. Jeder nach seinem Geschmack. Im Anschluss könnt ihr noch eine Schnur an der Krone befestigen, damit diese nicht vom Kopf fällt. Viel Spaß bei der Umsetzung.

Vorschlag 3: Das Prinzessinnen-Quiz

Für dieses Prinzessinnenquiz werden verschiedene Geschichten und Märchen benötigt. Ihr dürft diese Geschichten vorlesen. Die Kinder werden in zwei Gruppen eingeteilt. Sie müssen erraten, um welche Geschichte es sich bei der Erzählung handelt. Haben Sie es erraten, dann dürfen sie es auf einen Zettel schreiben. Im Anschluss dürfen sie gleichzeitig den Zettel umdrehen und ihre Antworten zeigen. Die Gruppe mit der richtigen Antwort erhält einen Punkt. Es gibt mehrere Durchgänge. Die Gruppe mit den meisten Punkten hat gewonnen und erhält einen Preis.

Vorschlag 4: Einen Prinzessinnentanz einstudieren

Bekanntlich sind Prinzessinnen sehr gerne auf Baalen und tanzen dort auch. Gemeinsam mit den Kindern könnt ihr einen tollen Tanz üben. Dazu könnt ihr auch die Kinder in zwei verschiedene Gruppen einteilen. Jede Gruppe soll sich einen eigenen Tanz ausdenken. Ihr könnt bestimmte Musik bereitstellen und den Kindern Zeit geben diesen Tanz einzustudieren. Im Anschluss können die Kinder den Tanz vorführen. Alle dürfen mitmachen. Das wird ein riesiger Spaß.

Vorschlag 5: Einen Baal organisieren

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Gemeinsam mit den Kindern könnt ihr ein tolles Event organisieren. Hierzu können eventuell auch die Eltern eingeladen werden. Die Kinder dürfen bestimmen, was es zu essen gibt, welche Musik gespielt wird und welches Kleid sie tragen können. Der Baalsaal muss natürlich dementsprechend schön geschmückt werden. Ist alles gut organisiert, können die Gäste auch schon kommen. Eventuell können die Gäste auch verschiedene Muffins und Süßigkeiten mitbringen, die am Abend gegessen werden können.

Vorschlag 6: Spiele “Ringlein, du musst wandern”

Für dieses Spiel werden die Kinder in einem Kreis platziert. Außerdem wird ein Ring benötigt. Falls ihr keinen Ring zur Hand habt, kann es auch eine Münze sein. Ein Kind stellt sich in die Mitte des Kreises. Der Ring wird den Kindern in die Hand gedrückt. Während des Liedes wandert der Ring von einem Kind zum andern. Dies geschieht allerdings hinter dem Rücken der Kinder. Wenn die Musik aus ist, darf das Kind in der Mitte erraten, welches Kind denn Ring in der Hand hält. Hat es richtig gerraten, darf es in die Mitte stehen.

Vorschlag 7: Theaterstück

Die Kinder können ein Märchen als Theaterstück umsetzen. Hierzu könnt ihr den Kindern verschiedene Märchen vorschlagen, in denen Prinzessinnen vorkommen. Zum Beispiel eignet sich sehr gut Dornröschen oder auch die Prinzessin auf der Erbse. Im Anschluss können die Kinder gemeinsam ein Theaterstück einüben. Eventuell könnt ihr auch die Kinder in zwei verschiedene Gruppen einteilen oder auch in mehrere Gruppen. Dann kann jede Gruppe ihr eigenes Theaterstück einstudieren. Im Anschluss werden die Theaterstücke präsentiert.

Vorschlag 8: Schmuck herstellen

Ihr könnt mit den Kindern gemeinsam tolle Armbänder oder Halsketten herstellen. Dazu benötigt ihr verschiedene Perlen, einen Faden und einen Verschluss. Vielleicht möchten die Kinder auch selbst die Perlen gestalten, dann können die Kinder aus Salzteig selbst die Perlen formen und anschließend bemalen.

Vorschlag 9: Ein Schloss bauen

Aus einer großen Pappschachtel können die Kinder gemeinsam ein tolles Schloss bauen. Es werden Scheren, Klebstoff, Klebeband und Farbstifte benötigt. Außerdem kann das Gebäude auch noch verziert werden. Sehr schön ist es hier auch verschiedene Muster aus Karton auszuschneiden und diese an das Schloss zu kleben. Die Kinder können im Anschluss noch sehr schön mit dem Schloss spielen. Wenn das Wetter warm ist, kann das Schloss auch im Freien aufgestellt werden. Mit Decken und Kissen kann es vergrößert werden und ist somit optimal geeignet, um den Prinzessinnen einen schönen Platz zum Aufhalten zu bieten. Viel Freude beim Gestalten!

Vorschlag 10: Ein Kaffee-Kränzchen organisieren

Meist treffen sich die vornehmen Prinzessinnen am Mittag zu Kaffee und Kuchen. Mit ihren schönen Kleidern sitzen sie dann gemütlich zusammen und erzählen sich die aktuellen Ereignisse. Gemeinsam mit den Kindern könnt ihr ein solches Kaffeekränzchen gestalten. Die Kinder können dafür zusammen einen tollen Kuchen backen und sich auch Kinderkaffee anrühren. Sehr schön ist es auch, wenn das Treffen im Freien stattfindet und die Kinder sich zum Beispiel auf einer Wiese treffen können. Bei Kaffee und Kuchen macht das Prinzessinnenleben noch viel mehr Spaß.

Ferienlager-Motto: Kunst

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Mit ihrer Anmut und der Möglichkeit zur freien Interpretation stimuliert Kunst Phantasie und Kreativität aller Menschen. Sie übt eine nachhaltige Faszination aus, der sich tatsächlich niemand entziehen kann. Anstatt sich in feste Muster pressen zu lassen, eröffnet sie eine Perspektive, die von Vielseitigkeit, Mehrdeutigkeit und Ästhetik lebt. Gleichzeitig entfaltet sie eine verbindende Kraft, die vermeintliche Barrieren niederreißt und schöpferischen Austausch und Kommunikation fördert. Deshalb ist ein Ferienlager- Motto zum Thema ” Kunst” ideal geeignet, um den kreativen Austausch zwischen Kindern und Jugendlichen nachhaltig zu befeuern.

1. Lasst die Kinder und Jugendlichen zu Beginn des Camps ungezwungen ein Gemälde anfertigen, das ihr individuelles Kunstverständnis transportiert

Um einen bestmöglichen Eindruck von den persönlichen künstlerischen Präferenzen der Camp-Teilnehmer zu erhalten, animiert die Gruppe ihr Kunstverständnis visuell darzustellen. Stellt hierfür Keilrahmen, Acrylfarben und Pinsel zur Verfügung. Fordert die Jugendlichen dazu auf innerhalb eines 10-minütigen Zeitfensters ihr persönliches Kunstverständnis visuell zu skizzieren.
Diese Arbeit markiert den Einstieg in das Motto-Camp und vermittelt euch einen Überblick bezüglich des persönlichen Kunstverständnisses der Teilnehmer.
2. Eröffnet die Möglichkeit Eindrücke verschiedener Kunstströmungen aufgreifen zu können

Künstlerische Werke leben von Facettenreichtum, der Auseinandersetzung mit der situativen Gegenwart und Vielseitigkeit. Konfrontiert die kunstinteressierten Kinder und Jugendlichen deshalb mit einem breiten Spektrum unterschiedlicher Kunststile.
Veranstaltet zu diesem Zweck im Kollektiv ein themenbasiertes Wissensspiel. Fokussiert euch in diesem Kontext primär auf einflussreiche Künstler der Pop-Art bzw. zeitgenössischer Kunst und Street Art. Legt den Fokus beispielsweise auf Künstler wie Banksy, Jean- Michel Basquiat, Katsu, Blek Le Rat, Alex Katz, James Rizzi, Roy Lichtenstein und Andy Warhol. Erarbeitet spezifische Fragen zu den von euch ausgewählten Künstlern, die die Camp- Teilnehmer per  Multiple-Choice-Verfahren zu beantworten haben. Zeigt den Jugendlichen exemplarisch mindestens ein Bild der entsprechenden Künstler. Fordert die Jugendlichen auf binnen eines 5-minütigen Zeitfensters eine Neuinterpretation des Bildes anzufertigen.

3. Experimentiert gemäß dem Ferienlager-Motto mit unterschiedlichen Stilen und Materialien

Ahmt die Arbeitsweise moderner Künstler nach, deren künstlerische Arbeiten sich nicht an stereotypen Erwartungshaltungen messen lassen. Appelliert an die Camp-Teilnehmer ihre künstlerischen Ambitionen möglichst vielseitig auszuleben. Stellt den jungen ” Künstlern” neben Leinwänden, alte Möbel, Pappen, Kreide, Graffiti-Cans, Acrylfarbe, Strukturpaste, Pailletten und altes Spielzeug bereit. Diese Utensilien sind nach Belieben künstlerisch zu inszenieren, umzufunktionieren, upzucyceln, zu verarbeiten und zu veredeln.
Verlangt von den Jugendlichen, dass sie sich für sämtliche Stile öffnen und Werke schaffen, die eine Fülle an spannenden Informationen mit mannigfaltigen Einflüssen und Materialien verschmelzen lassen.

4. Vermittelt ein Bewusstsein dafür, dass Ausstellungen überall stattfinden können

Diskutiert den aktuellen Zeitgeist moderner, hipper Ausstellungen, der die künstlerische Szene nachhaltig revolutioniert hat. Demnach finden Vernissagen längst nicht mehr ausschließlich in Galerien oder Museen statt, sondern nahezu überall.Erstellt in Kleingruppen Pro- und Contra-Listen zum Themenkomplex “Pop Up- Vernissagen”. Diskutiert insbesondere über Aktionen wie “Kunstausstellungen an U- Bahnhöfen” oder Kunstinszenierungen auf Supermarktflächen.

5. Erstellt in Zusammenarbeit mit den Teilnehmern ein Konzept für eine eigene ” Guerillakunst-Vernissage”

Erarbeitet in Kleingruppen ein Konzept wie eine ” Guerillakunst-Aktion” auf dem Camp-Gelände in der Praxis von euch zu realisieren ist. Im Zentrum stehen hierbei Fragen wie

  • Welche Flächen lassen sich als potentielle Ausstellungsflächen nutzen?
  • Wie ist eine breite Zielgruppe über Guerillakunst und Street Art anzusprechen?
  • Wie erzeugt eine derartige Ausstellung maximales Interesse bei der Zielgruppe?

Auf diese Weise findet das Ferienlager- Motto einen gelungenen Abschluss.

Gruppenstunden-Idee: Mensch-Ärger-Dich-Nicht

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Mensch-Ärger-Dich-Nicht neu erfunden

Ziemlich jeder hat zu Hause in der Spielesammlung ein Mensch-Ärger-Dich-Nicht. Es bietet bei jeder Runde Spiel, Spaß und Spannung. Gerade weil jeder die Regeln kennt, bietet sich dieses Spiel super für eine Gruppenstunde an, in der die Kinder und Jugendlichen richtig viel Freude haben können. Außerdem könnt ihr damit gerade bei jüngeren Kindern die Farbwahrnehmung und die Zahlen bis 6 üben. Bei jedem von euch erhöht es aber die Frustrationsgrenze.

Mensch-Ärger-Dich-Nicht spielen

Jeder von euch kann ein Spielbrett zur Gruppenstunde mitbringen. Dann wird in ganz entspannter Runde gespielt, wie es in den klassischen Regeln steht. Diese Variante kann bestimmt keine 90 Minuten füllen, doch ist vielleicht zum Thema passend oder als lustigen Abschluss der Gruppenstunde eine nette Möglichkeit.

Mensch-Ärger-Dich-Nicht mit Tische wechseln

Habt ihr eine Gruppenstunde, in der sich noch nicht alle untereinander kennen oder die aus vielen Personen besteht, ist diese Variante vielleicht für euch geeignet.
Hier sind so viele Spielbretter nötig, wie die Personenzahl geteilt durch 4. Bei 16 Personen werden also beispielsweise vier Spielbretter benötigt. Je ein Spielbrett wird auf einen Tisch gelegt und es finden sich an jedem vier Spieler ein. Wie beim normalen Mensch-Ärger-Dich-Nicht sucht sich jeder am Tisch eine Farbe aus und das Spielen geht los.
Jetzt zum Besonderen: an jedem Tisch wird eine Zahl festgelegt, die eine Tischwechselaktion auslöst. Wird am 5er-Tisch eine 5 gewürfelt, schreit der Spieler laut die Zahl und seine Spielfarbe. Hatte er beispielsweise die Farbe Rot, schreit er “Fünf und Rot” und an allen Tischen müssen die Spieler mit der Farbe Rot aufstehen und im Uhrzeigersinn an den nächsten Tisch wechseln.
So lernt sich die gesamte Gruppe kennen und es gibt keine feste Cliquenbildung innerhalb der Gruppenstunde.

Erweiterung für Extra-Ärger

Als Ergänzung zu den normalen Regeln könnt ihr Erweiterungskarten basteln, die Sonderfunktionen bieten. Dazu könnt ihr Karteikarten kaufen und diese mit selbst ausgedachten Zusatzregeln beschriften. Beispiel könnten sein: “Schutzengel – du kannst mich nicht schmeißen” oder “du kommst sofort aus dem Haus ohne eine 6 zu würfeln”. Lasst eurer Kreativität freien Lauf und bringt neuen Schwung ins Spiel.
Wann immer eine neue Figur durch das Würfeln einer 6 das Spielbrett betritt, dürft ihr eine der Karten ziehen und ihre Funktion zu einem geeigneten Zeitpunkt einsetzen.

Mensch-Ärger-Dich-Nicht in Lebensgröße

Bei zwei bis 16 Mitspielern könnt ihr bei gutem Wetter draußen spielen. Dafür benötigt ihr nur Straßenmalkreide und einen Würfel. Am besten wäre ein großer Schaumstoffwürfel, alternativ könnt ihr aber auch einen normalen Spielwürfel nutzen. Es werden mehrere gleichgroße Teams gebildet und jede Person spielt eine Spielfigur. Reihum würfelt jedes Team einmal und die Mitglieder sprechen sich untereinander ab, wer vorrücken darf.
Sollte schlechtes Wetter sein, kann auch mit Klebeband ein Spielfeld auf dem Boden aufgeklebt werden. Diese Spielvariante sorgt für eine Gruppenstunde der besonderen Art.

Mensch-Ärger-Dich-Nicht-Set basteln

Je nach Budget könnt ihr mit der Gruppe auch Spielbretter und Figuren basteln. Dazu verwendet ihr Pappe oder Holz als Untergrund und malt das Feld auf. Als Figuren können alle möglichen Dinge verwendet werden. Alternativ könnt ihr sie aus Ton oder Modelliermasse basteln. Eine Anleitung findet ihr hier.

Kisten-Schmuggel

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Für dieses Spiel wird in großer Raum (wie ein Gemeindesaal oder eine Turnhalle) benötigt, der vollständig verdunkelt werden kann. Die Mitspieler werden in zwei Kleingruppen eingeteilt, die sich an gegenüberliegenden Wänden versammeln. Die erste Gruppe bekommt die Aufgabe, die Transportkiste von der einen Seite der Halle auf die andere zu transportieren, ohne dass sie von der anderen Gruppe erwischt wird.

Beide Gruppen haben fünf Minuten Zeit, um sich eine Taktik zu überlegen. Nach den fünf Minuten wird der Raum verdunkelt und das Spiel beginnt. Gelangt die Kiste ins Ziel, müssen die Spieler, die die Kiste transportiert haben, laut „Sieg“ rufen. Wird die Kiste von einem Spieler der suchenden Mannschaft berührt, ruft dieser laut „Kiste“.

Welche Gruppe kann die beste Taktik entwickeln, um das Spiel zu gewinnen?

Vorlesegeschichte für Kinder: Märchenwald

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Vorlesegeschichte für Kinder: Märchenwald

“Ich mag nicht mehr! Wann machen wir endlich Pause?” Sophie schnaubt wütend und setzt sich auf die nächste Bank. “Das ist ein dummer Ausflug! Nächstes Mal, komme ich bestimmt nicht mehr mit!” “Aber Sophie, wir wandern doch erst seit wenigen Minuten.” Sophies Mama setzt sich zu ihr auf die Bank und nimmt sie in den Arm. “Es tut doch gut, ein wenig an der frischen Luft zu sein!”, sagt Sophies Mama und atmet tief ein und aus. Dabei kann sie den Wald richtig gut riechen. Er riecht nach Holz und Moos. “Aber es ist hier voll langweilig! Alle Bäume sehen gleich aus!” Sophies Mama lächelt und schüttelt den Kopf. “Das stimmt doch nicht. Du musst wohl mal deine Augen öffnen! Dann entdeckst du viele, kleine Geheimnisse!” Sophie sieht ihre Mama an. “Was für Geheimnisse denn?” Sophies Mama lacht und zuckt nur mit den Schultern. “Ach, zum Beispiel habe ich vorhin ein Mädchen mit rotem Käppchen hinter den Bäumen vorbeilaufen sehen. Und gerade eben, habe ich die Trolle gegrüßt, die aus ihren Fenstern herausgewunken haben.” Sophie sieht ihre Mama zornig an. “Das stimmt doch gar nicht! Das hast du jetzt doch alles nur erfunden!” “Wenn du nicht daran glaubst, dass es da ist, dann wirst du es auch nicht sehen können. Aber ich werde jetzt einmal nachsehen, ob ich dort drüben auf der Lichtung die Glöckchen der Feen hören kann!” Sophies Mama steht auf und macht sich auf den Weg zu der wunderschön glitzernden Wiese etwas weiter vorne.

Sophie bleibt noch einen Moment sitzen und denkt darüber nach, was ihre Mama gerade gesagt hatte. Wenn sie es sehen will, kann sie es auch sehen….. Und ganz plötzlich hört sie aus weiter Ferne ein Glöckchen läuten. Aber kann das wirklich sein, oder hat sie sich das nur eingebildet? Sophie läuft schnell zu ihrer Mama auf die Wiese. Sie ist übersäht mit wunderschönen, bunten Blumen. Auf manchen glitzert immer noch der Tau. Ihre Mama legt einen Finger auf die Lippen und deutet Sophie, ganz leise zu sein. Da war es wieder! Ein helles Glöckchen läutet und Sophie musste bei dem wundervollen Klang lächeln. “Los Mama, lass uns weitergehen und noch mehr entdecken!” Sophie läuft voraus und hält dabei immer gut die Augen offen. Sie möchte nicht wieder etwas verpassen. Und plötzlich entdeckt sie in der Erde riesige Fußstapfen. “Mama, Mama! Komm schnell! Sieh nur! Wer hat denn nur so große Schuhe?” Der Fußabdruck ist so groß, dass Sophie und ihre Mama beide darin Platz haben. Plötzlich kommt ihr eine Idee. “Der muss von einem Riesen sein, der hier durch den Wald gelaufen ist! Vielleicht war er hier, um die Feen zu besuchen!” Sophies Mama nickt. “Ich glaube, der Abdruck kann wirklich nur von einem Riesen kommen!” Als Sophie weiterläuft, entdeckt sie eine kleine Höhle unter einem Baumstamm. Die Höhle war tief und stabil gebaut. “Denkst du, dass da drinnen jemand wohnt?” Zusammen sehen sich die beiden die Höhle genau an und entdecken mehrere Eingänge. “Bestimmt ist das das Zwergenreich!” Sophie entdeckt noch weitere Märchenwesen auf ihrer Wanderung. Manchmal kann sie sie hören, manchmal findet sie ihr zu Hause und ganz selten hat sie sogar eines vorbeihuschen gesehen.

“Sophie kommst du? Wir müssen nach Hause.” Auf einmal war die Wanderung viel zu schnell zu Ende gewesen. Sophie dreht sich noch ein letztes Mal um und wirft einen Blick zu den Bäumen. Jetzt sind es nicht mehr nur irgendwelche Bäume. Jetzt weiß Sophie, was sich alles in dem Wald versteckt. “Bis zum nächsten Mal, mein Märchenwald!”

Über mich

Daniel
Hey, ich bin der Kopf hinter dem Jugendleiter-Blog und war über zehn Jahren in der Jugendarbeit aktiv, habe viele Jahre einen Verband geleitet und blogge hier seit mehr als 15 Jahren über meine Erfahrungen aus mehr als 100 Freizeittagen und 200 Gruppenstunden. Du findest hier fertige Gruppenstunden, Spiele, Freizeit-Ideen und mehr von mir. Die besten Spiele und Ideen sind als Bücher erschienen.

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Highlights

Alle Kinder haben Rechte! Eine Gruppenstunde zum Thema Kinderrechte

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Ein Gastbeitrag von Vera Sadowski von Sicher(l)Ich Alle Kinder haben Rechte. Diese sind verbindlich in der UN-Kinderrechtskonvention festgehalten. Die insgesamt 54 Artikel der Kinderrechtskonvention beschreiben zum einen...

10 Rasenspiele für Kinder