Kaum ein Element sorgt für so viel Begeisterung wie Wasser: Es kühlt an heißen Tagen, macht nass, spritzt und lässt sich in unzählige Spiele verwandeln – vom ruhigen Geschicklichkeitsspiel bis zum Wasserbomben-Chaos. Die folgenden 17 Spiele eignen sich für Sommerlager, Freibad-Nachmittage oder heiße Gruppenstunden im Freien und lassen sich mit einfachen Materialien umsetzen. Ein Hinweis vorab: Bei allen Spielen im oder am Wasser gilt besondere Aufmerksamkeit der Sicherheit – Packt Ersatzklamotten ein, es wird nass!
Eiswürfel schmelzen
Material: Eiswürfel, Schüsseln, Messbecher, Uhr
Die Mitspieler*innen werden in Kleingruppen aufgeteilt. Jede Kleingruppe erhält die gleiche Anzahl an Eiswürfeln. Die Aufgabe besteht darin, möglichst viele der Eiswürfel nur mit Hilfe der Körperwärme zu schmelzen und das Wasser aufzufangen. Welche Gruppe hat nach zwei Minuten das meiste Wasser gesammelt? Je nach Gruppengröße und Alter kann das Spiel auch länger gespielt werden.
Marco Polo
Material: Augenbinde
Ein Spiel zum Element Wasser kann natürlich auch im Wasser stattfinden. Also ab ins Schwimmbad: Eine mitspielende Person bekommt die Augen verbunden und muss versuchen, die anderen Mitspieler*innen, die ebenfalls im Becken schwimmen, abzuschlagen. Um sie zu finden, darf sie regelmäßig „Marco“ rufen. Alle anderen müssen dann mit „Polo“ antworten. Wer abgeschlagen wurde, scheidet aus.
Bei wenigen Mitspieler*innen oder vielen bereits ausgeschiedenen Mitspieler*innen empfiehlt es sich, die Spielfläche zu verkleinern.
Hinweis: Die Spielleitung muss auf die Sicherheit aller Mitspieler*innen achten.
Nasse Füße
Material: Gummistiefel, Wasser, Eimer
Dieses Spiel könnt ihr sowohl als Staffel als auch jeder gegen jeden spielen. Die Mitspieler*innen müssen dazu Gummistiefel an den Füßen tragen. Auf ein Kommando müssen sie diese mit Wasser füllen und durch einen Parcours laufen. Am Ende ziehen sie die Stiefel aus und schütten das Wasser in einen Eimer. Wer oder welche Mannschaft schafft es, das meiste Wasser in 5 Minuten zu transportieren?
Nichts verschütten!
Material: Schubkarre, Wasser, Becher, Markierungsmaterial für den Parcours
Die Mitspieler*innen bilden Paare. Jeweils eine Person sitzt in einer Schubkarre und hält einen Becher, der bis oben mit Wasser gefüllt ist, fest. Die andere Person schiebt die Schubkarre. Gemessen wird die Zeit, die das Paar braucht, um einen vorbereiteten Parcours zu überwinden. Dabei darf möglichst wenig Wasser verschüttet werden. Daher sollte der Becher eine Markierung enthalten, unter die der Wasserspiegel nicht sinken darf (etwa 2/3 des Bechers). Sollte die Markierung unterschritten werden, muss eine Extrarunde gedreht werden.
Welches Team absolviert am schnellsten den Parcours?
Perfektes Gehör
___STEADY_PAYWALL___Material: Augenbinden, Becher, Wasserflaschen
Blind müssen die Mitspieler*innen versuchen, einen Becher mit Wasser aus einer Flasche möglichst voll zu schütten. Dabei müssen sie sich nur auf ihr Gehör verlassen und dürfen außer der Flasche nichts berühren. Sobald das Wasser über den Rand läuft, scheidet die jeweilige Person aus. Bei allen anderen wird gemessen, wer sich am weitesten getraut hat. Wessen Becher ist am vollsten und gewinnt dieses Spiel?
Regenrinne
Material: Plastiktüten, Klebeband, Tische, Wasser
Entlang mehrerer Tische sollen die Mitspieler*innen versuchen, nur aus Plastiktüten und Klebeband eine tropfdichte Regenrinne zu bauen. Dazu haben sie 20 Minuten Zeit. Anschließend wird eine Flasche Wasser an einem zu Beginn markierten Punkt geschüttet. Wie viel Wasser kommt am Ende aus der Rinne heraus? Wie tropfsicher wurde diese gebaut?
Schwamm-Völkerball
Material: 2 Wannen, 4 Schwämme, Material zum Spielfeld abstecken
Völkerball ist ein echter Klassiker, den alle Mitspieler*innen aus der Schulzeit kennen. Bei dieser Variante wird allerdings nicht mit Bällen gespielt, sondern mit großen Schwämmen. Jede Mannschaft hat zu Beginn eine große Wanne mit Wasser auf ihrem Spielfeld sowie 2 Schwämme, mit denen die gegnerische Mannschaft abgeschossen werden muss. Packt besser Ersatzklamotten ein, denn dieses Spiel wird nass! Ideal daher für das Sommerlager oder den heißen Jungschar-Nachmittag.
Spritz-Staffel
Material: Plastikspritzen, Trinkflaschen, Trichter, Tische
Bei diesem Spiel werden die Mitspieler*innen in Kleingruppen eingeteilt. Für jede Kleingruppe stehen auf einem Tisch verschiedene leere Wasserflaschen bereit. Von einer Markierung auf dem Boden aus müssen die Mitspieler*innen jeder Kleingruppe nacheinander mit einer Spritze Wasser in die Wasserflaschen spritzen. Damit dies einfacher gelingt, stecken in den Flaschenhälsen Trichter.
Die Flaschen stehen unterschiedlich weit entfernt. Je weiter weg, umso mehr Punkte gibt es beim Auswerten. Da die Kleingruppen gegeneinander spielen, werden jeweils die in der gleichen Entfernung stehenden Wasserflaschen jeder Kleingruppe miteinander verglichen. Welche Gruppe hat am besten gespritzt und die taktisch klügsten Flaschen gefüllt?
Süßigkeiten-Leine
Material: Seil, Klopapier, Wäscheklammern, Süßigkeiten, Wasserpistolen, Wasser
Dieses Spiel spielt ihr am besten im Freien. Zwischen zwei Bäume wird eine Schnur gespannt und daran Klopapierstreifen in verschiedenen Längen geklemmt. An das Klopapier werden kleine Süßigkeiten geklebt. Aus etwas Entfernung (1–2 Meter) dürfen die Mitspieler*innen nun mit Wasserpistolen auf das Klopapier schießen. Sobald dieses so weich ist, dass es reißt, dürfen sich die Kinder die heruntergefallene Süßigkeit schnappen.
Wer hat am Ende die meisten Süßigkeiten ergattert?
Wasserbomben-Jonglage
Material: Wasserbomben
Die Mitspieler*innen stehen im Kreis. Eine Wasserbombe wird der ersten Person gegeben. Sie muss diese nun einer anderen mitspielenden Person zuwerfen – allerdings nicht der direkten Nachbarschaft. Die Wasserbombe darf dabei natürlich nicht zerplatzen. Nach und nach werden weitere Wasserbomben ins Spiel gebracht. Wie lange hält die Gruppe die Jonglage durch, ohne dass eine Bombe zerplatzt?
Wasserbomben-Regen
Material: Wasserbomben, Wasser, Schnüre, Reißzwecke, Klebeband, Fahrradhelm
In einem Waldstück werden in die Bäume gefüllte Wasserbomben knapp über Kopfhöhe gehängt. Die Mitspieler*innen bekommen einen Fahrradhelm aufgesetzt, auf dem oben eine Reißzwecke befestigt ist. Nun müssen sie versuchen, innerhalb von einer Minute möglichst viele Wasserbomben nur durch das Hochhüpfen platzen zu lassen. Achtung, nass! Wer ist zum Schluss am nassesten und hat die meisten Bomben platzen lassen?
Hinweis: Nach dem Spiel unbedingt die zerplatzten Wasserbomben und die Schnüre aus den Bäumen wieder einsammeln.
Wasser schöpfen
Material: Schwimmkerzen, Wasser, Schüsseln
Vor jeder mitspielenden Person steht eine mit Wasser gefüllte Schüssel. Auf dem Wasser schwimmen drei Schwimmkerzen. Die Aufgabe der Mitspieler*innen ist es, mit einem kleinen Becher das Wasser so schnell wie möglich aus der Schüssel zu schöpfen, sodass die Schwimmkerzen auf Grund laufen. Dabei dürfen diese natürlich nicht erlöschen. Sollte dies passieren, muss die betroffene Person 30 Sekunden Pause machen. Wem gelingt dies zuerst?
Das Spiel kann auch in Kleingruppen gespielt werden. Dann aber mit größeren Schüsseln und mehr Kerzen.
Luftballon-Staffel im Wasser
Material: Luftballons
Dieses Spiel wird in einem Schwimmbecken gespielt. Die Mitspieler*innen werden in Kleingruppen eingeteilt, die gegeneinander spielen. Jeweils die Hälfte einer Kleingruppe schwimmt an einem Ende des Beckens im Wasser, die andere Hälfte auf der gegenüberliegenden Seite. Jede Kleingruppe erhält einen Luftballon. Dieser muss nun von einer Person auf die andere Seite transportiert werden. Dabei gibt die Spielleitung an, mit welchem Körperteil der Luftballon ausschließlich berührt werden darf. Möglichkeiten sind zum Beispiel die Nase, die Stirn, der Fuß oder der Ellenbogen. In Form einer Staffel muss der Ballon nun einmal von jeder mitspielenden Person durch das Becken transportiert werden. Welchem Team gelingt es am schnellsten, den Ballon mit den Einschränkungen zu transportieren?
Hinweis: Die Spielleitung sollte darauf achten, dass keine anderen Badegäste gestört werden und dass alle Mitspieler*innen gute Schwimmkenntnisse haben.
Variante: Wenn die Mitspieler*innen geübte Schwimmer*innen sind, können auch mehrere Ballons gleichzeitig transportiert werden.
Tier-Safari im Wasser
Material: keins
Die Spielleitung denkt sich eine Geschichte aus, in der viele Tiere vorkommen. Während die Spielleitung die Geschichte erzählt, planschen die Mitspieler*innen im Wasser. Immer, wenn ein Tier vorkommt, müssen die Mitspieler*innen wie das Tier agieren. Dabei können zum Beispiel folgende Tiere vorkommen:
- Frösche, die durchs Wasser hüpfen
- Elefanten, die mit ihrem Rüssel aus dem Becken trinken
- Pinguine, die mit angelegten Armen im Becken watscheln
- Flamingos, die auf einem Bein im Wasser stehen
Der Fantasie der Spielleitung sind keine Grenzen gesetzt.
Auf Tauchgang
Material: 1 Softball
Die Mitspielerinnen schwimmen in einem Schwimmbecken. Eine Person wird zur fangenden Person und muss versuchen, die anderen Mitspielerinnen im Wasser mit dem Softball abzuwerfen. Wer getroffen wurde, scheidet aus und wartet am Beckenrand, bis eine neue Runde beginnt. Um auszuweichen, dürfen die Mitspieler*innen in einem kleinen Radius davon schwimmen und zu jeder Gelegenheit auftauchen. Dabei sollten sie aber aufpassen, dass sie nicht abgeworfen werden. Wer ist besonders geschickt und überlebt am längsten? Die siegreiche Person kann in einer weiteren Runde zur fangenden Person werden.
Hinweis: Die Spielleitung sollte darauf achten, dass keine anderen Badegäste gestört werden und dass alle Mitspieler*innen gute Schwimmkenntnisse haben.
Flache Flunder
Material: viele leere und ausgewaschene Jogurt-Becher
Die Mitspieler*innen schließen sich in Dreierteams zusammen. Eine Person wird zur Flunder und muss sich möglichst flach auf die Wasseroberfläche legen. Die anderen Mitspieler*innen müssen nun möglichst viele mit Wasser gefüllte Jogurt-Becher auf den Bauch dieser Person stellen und sie dann sanft über das Wasser von einer Seite auf die andere Seite des Beckens schieben. Welchem Team gelingt es, in 5 Minuten die meisten Jogurt-Becher, ohne dass sie umfallen, ins Ziel zu befördern?
Hinweis: Die Spielleitung sollte darauf achten, dass keine anderen Badegäste gestört werden und dass alle Mitspieler*innen gute Schwimmkenntnisse haben.
Ball unter Wasser
Material: 1 Ball
Alle Mitspieler*innen schwimmen im Kreis. Eine Person schwimmt in die Mitte und schließt für kurze Zeit die Augen. Währenddessen erhält eine der übrigen Personen den Ball, den sie während des gesamten Spiels hinter ihrem Rücken unter Wasser drückt. Alle anderen Mitspieler*innen müssen so tun, als würden sie ebenfalls einen Ball unter Wasser drücken. Auf ein Zeichen darf die Person in der Mitte ihre Augen wieder öffnen. Kann sie erraten, wer den Ball hinter dem Rücken hat?
Hinweis: Die Spielleitung sollte darauf achten, dass keine anderen Badegäste gestört werden und dass alle Mitspieler*innen gute Schwimmkenntnisse haben.
