Kaum beginnt das Spiel, kommt die erste Diskussion: „Warum darf man das nicht?“, „Das stand aber nicht in der Regel!“, „Wenn ich nur mit einem Fuß draußen war, zählt das doch nicht!“ Und plötzlich verbringt ihr mehr Zeit mit Regelauslegung als mit dem eigentlichen Programm. Dass Kinder und Jugendliche Regeln hinterfragen, ist erst einmal nichts Schlechtes. Im Gegenteil: Sie prüfen Grenzen, wollen verstehen, warum etwas gilt, und entdecken manchmal sogar Regeln, die tatsächlich unnötig oder unfair sind. Anstrengend wird es, wenn jede Vereinbarung neu verhandelt wird und die Gruppe dadurch kaum noch handlungsfähig ist.
Die Herausforderung: Versucht nicht, für jede Situation eine neue Regel aufzustellen. Je länger eure Regelliste wird, desto mehr gibt es auch zu diskutieren. Hilfreicher sind wenige, klare Vereinbarungen, die für möglichst viele Situationen gelten.
Idealerweise entwickelt ihr diese gemeinsam mit den Kindern und Jugendlichen. Fragt zum Beispiel: „Was brauchen wir, damit sich hier alle wohlfühlen können?“ oder „Was muss gelten, damit Spiele für alle fair bleiben?“ Aus solchen Fragen entstehen oft Regeln wie: Wir hören einander zu. Wir gehen respektvoll miteinander um. Niemand wird absichtlich ausgeschlossen oder verletzt. Wenn Kinder und Jugendliche selbst an den Regeln beteiligt waren, können sie deren Sinn häufig besser nachvollziehen. Das bedeutet allerdings nicht, dass anschließend jede Regel ständig neu abgestimmt werden muss. Beteiligung braucht auch Verbindlichkeit.
Macht eure wichtigsten Vereinbarungen außerdem sichtbar. Ein kleines Plakat im Gruppenraum, Symbole oder drei zentrale Gruppenregeln reichen oft völlig aus. So könnt ihr bei Diskussionen darauf zurückkommen, ohne jedes Mal wieder bei null anzufangen. Und unterscheidet zwischen zwei Situationen: Wird eine Regel ernsthaft hinterfragt, weil sie unfair oder unverständlich erscheint? Dann lohnt sich das Gespräch. Wird dagegen zum fünften Mal diskutiert, weil jemand einen Vorteil herausholen möchte, dürft ihr die Diskussion auch freundlich beenden.
Direkt ausprobieren:
Nehmt euch in einer der nächsten Gruppenstunden zehn Minuten Zeit und schaut gemeinsam auf eure Regeln. Welche davon sind wirklich notwendig? Welche haben sich irgendwann eingeschlichen? Und welche könnte man eigentlich streichen? Versucht anschließend, euch auf drei bis fünf Kernregeln zu einigen. Formuliert sie möglichst positiv und verständlich. Statt „Nicht dazwischenreden“ könnte beispielsweise „Wir lassen einander ausreden“ stehen.
Klärt dabei auch, was passiert, wenn jemand eine Regel nicht einhält. Konsequenzen sollten vorhersehbar, nachvollziehbar und möglichst passend zur Situation sein – nicht spontan aus Ärger entstehen.
Hilfreich kann außerdem eine einfache Vereinbarung für Diskussionen sein: Fragen und Einwände sind erlaubt, aber nicht mitten im Spiel endlos. Sammelt strittige Punkte und besprecht sie anschließend gemeinsam. So lernen Kinder und Jugendliche: Meine Meinung wird gehört – aber nicht jede Entscheidung wird deshalb sofort wieder aufgemacht.
Fürs Leitungsteam:
Schaut euch eure eigene Haltung zu Regeln einmal genauer an. Sind eure Regeln wirklich für alle verständlich? Gelten sie auch dann, wenn es gerade stressig wird? Sind sich alle Jugendleiter*innen einig, was erlaubt ist und was nicht? Gerade unterschiedliche Aussagen im Leitungsteam laden zu Diskussionen ein. Wenn eine Person etwas erlaubt, was eine andere kurz vorher verboten hat, werden Kinder und Jugendliche diese Spielräume selbstverständlich nutzen.
Fragt euch deshalb gemeinsam: Welche Regeln sind uns wirklich wichtig – und warum? Vielleicht stellt ihr dabei fest, dass manche Diskussion gar kein „Regelproblem“ ist, sondern ein Zeichen dafür, dass eine Vereinbarung nicht nachvollziehbar ist. Dann darf sie verändert werden.
Genauso wichtig ist aber die andere Botschaft: Nicht alles muss immer wieder neu ausgehandelt werden. Kinder und Jugendliche dürfen erleben, dass Beteiligung und klare Grenzen zusammengehören. Eine gute Gruppenregel ist deshalb nicht die, über die niemals gesprochen wird. Sondern die, deren Sinn alle verstehen – und auf die ihr euch anschließend gemeinsam verlassen könnt.
