Die Erde ist mehr als nur der Boden unter unseren Füßen: Sie ist Spielplatz, Baumaterial und Ausgangspunkt für spannende Gespräche über Umweltschutz und Verantwortung. Mit Sand, Erdnägeln, Kartoffeln oder einfach nur den eigenen Füßen lassen sich Wettkämpfe, Sinnesübungen und kreative Bauprojekte gestalten, die Kinder und Jugendliche für dieses Element begeistern. Die folgenden 12 Spiele eignen sich für Gruppenstunden, Freizeiten oder Ferienlager und lassen sich mit wenig Vorbereitung umsetzen. Viel Spaß beim Ausprobieren!
Die Erde schützen
Material: Müllsäcke, Gummihandschuhe
Gerade zum Einstieg in das Thema „Erde“ bietet es sich an, einmal zu überlegen, was unsere Erde bedroht. Dabei wird meist das Thema Umweltverschmutzung durch den Menschen als erstes genannt. Um dies zu verdeutlichen, erhalten alle Mitspieler*innen einen Müllbeutel und haben 10 Minuten Zeit, um das Umfeld des Spielorts von Müll und Unrat zu befreien. Wer findet den meisten Müll? Im Anschluss kann sehr gut über Lösungen und das eigene Verhalten diskutiert werden.
Erdnagel
Material: Erdnägel/Heringe, Hammer, Uhr
Jede*r Mitspieler*in bekommt die Aufgabe, einen Erdnagel/Hering (zum Sichern eines Zeltes im Boden) bis zu einer Markierung in den Boden zu schlagen. Wem das am schnellsten gelingt, gewinnt die erste Runde. In einer zweiten Runde kommt es nicht auf die Zeit, sondern auf die Anzahl der benötigten Schläge an.
Falsche Natur
Material: verschiedene Gegenstände, die nicht in den Wald gehören
Für dieses Spiel werden an einem Wegstück im Wald einige Dinge verändert. Diese müssen die Mitspieler*innen entdecken. Einige Beispiele, was verändert werden kann:
- eine Orange hängt an einem Baum
- in einem Baum steckt ein falscher Ast mit Blättern eines anderen Baums
- ein Stofftier schaut hinter einem Baum hervor
Wer entdeckt die meisten Fehler am Wegesrand?
Feine Füße
___STEADY_PAYWALL___Material: Augenbinde
Den Mitspieler*innen werden die Augen verbunden, und sie werden im Freien an eine Stelle geführt, die sie kennen. Nun müssen sie dort die Schuhe ausziehen und barfuß den Untergrund erkunden. Erkennen die Mitspieler*innen, um welchen Ort es sich handelt?
Hinweis: Wer einen Sinnesparcours in der Nähe hat, kann auch diesen nutzen und die Mitspieler*innen erkunden lassen, wie sich verschiedene Untergründe an den Füßen anfühlen.
Gewicht schätzen
Material: Waage, Eimer
Die Mitspieler*innen haben die Aufgabe, genau 1000 g Erde abzuschätzen. Dazu steht ihnen nur ein Eimer zur Verfügung. Alternativ ist das Spiel auch mit anderen Gegenständen spielbar, zum Beispiel Kartoffeln auf einem Feld oder Ästen im Wald.
Goldgräber des Tages
Material: Kieselsteine, Goldlack
Für dieses Spiel müssen in der Vorbereitung Steine mit Goldspray besprüht werden. Die so entstandenen Goldbrocken werden im Sandkasten verbuddelt und versteckt. Auf ein Zeichen dürfen die Mitspieler*innen den Sandkasten stürmen und nach den Goldnuggets suchen. Wer nach Ablauf der Spielzeit (abhängig von der Größe des Sandkastens, der Motivation und des Alters der Mitspieler*innen) das meiste Gold gefunden hat, gewinnt das Spiel und ist Goldgräber*in des Tages.
Sandburgen-Wettbau
Material: Kinderspielzeug für den Sandkasten
Dieses Spiel ist perfekt für den Spielplatz-Besuch oder den Tag am Strand: Welche Gruppe schafft es, in 30 Minuten die höchste Sandburg zu bauen? Dazu stehen Eimer und Schaufeln zur Verfügung. Nach Ablauf der Zeit wird gemessen.
Wer nicht die höchste Burg prämieren möchte, kann auch eine Jury die schönste Burg prämieren lassen.
Hinweis: Das nächste Spiel zeigt, wie man danach noch mit den Burgen umgehen kann.
Sandburgen-Einriss
Material: Wasserbomben
Nachdem die Gruppe schöne Sandburgen gebaut hat (siehe Spiel vorher), geht es nun an die Zerstörung der Gebilde. Jede*r Mitspieler*in hat 2 Wasserbomben. Diese dürfen nun aus festgelegter Entfernung (genaue Distanz muss auf das Alter angepasst werden) auf die gegnerische Burg geworfen werden. Welche Gruppe schafft die größere Zerstörung der Burg?
Sand-Murmelbahn
Material: Kinderspielzeug für den Sandkasten, Murmel, Eimer, Wasser
Die Gruppe bekommt die Aufgabe, eine Murmelbahn vom einen Ende des Sandkastens zum anderen Ende zu bauen. Dafür stehen neben Förmchen und Schaufeln auch ein Eimer Wasser zur Verfügung. Wer möchte, kann das Spiel auch als Wettkampf zweier Gruppen aufziehen. Die Gruppe hat 30 Minuten Zeit, um eine funktionierende Bahn zu bauen. Während dieser Zeit gibt es je Kleingruppe einmal die Möglichkeit, eine Kugel testweise über die Bahn rollen zu lassen.
Schäl den Erdapfel
Material: je Mitspieler*in 1 Kartoffel und 1 Sparschäler
Jede*r Mitspieler*in bekommt eine Kartoffel (Erdapfel) und einen Sparschäler in die Hand. Die Aufgabe ist, innerhalb von 2 Minuten eine möglichst lange Schale abzuschälen. Wer ist geübt im Kartoffelschälen und schafft die längste Kartoffelschalenschlange?
Schnee-Abdruck
Material: Augenbinde
Im Winter ist die Erde oft mit Schnee bedeckt, sodass auch wir Menschen Spuren in diesem hinterlassen. Bei diesem Spiel muss sich jede*r Mitspieler*in einmal in den Schnee fallen lassen und so einen Abdruck des eigenen Körpers formen. Dabei sollten die Mitspieler*innen die Augen verbunden haben, um nicht zu wissen, welcher ihr eigener Abdruck ist. Danach bekommt die Gruppe die Aufgabe, herauszufinden, welcher Abdruck zu welcher Person gehört.
Zwergendorf
Material: keins
Die Mitspieler*innen sollen sich vorstellen, ein Dorf für Zwerge zu bauen. Dazu dürfen sie sich an allem bedienen, was der Erdboden in der Natur und der Wald hergeben. Welche Gebäude sind notwendig? Was brauchen Zwerge zum Leben? Die Gruppe darf sich kreativ mit allem, was sie auf der Erde findet, austoben.
