Die Jugendbetreuer*innen begrüßen die Teilnehmer*innen herzlich und beginnen mit einer Vorstellungsrunde, bei der sich jeder kurz vorstellt. Anschließend erläutern sie den geplanten Ablauf und die Regeln für die heutige Gruppenstunde. Während dieser Einführung teilen die Jugendbetreuer*innen auch ihre Erwartungen und Ziele für die Sitzung mit, um die Teilnehmer*innen auf das bevorstehende Thema einzustimmen und die Motivation für die Aktivitäten zu fördern.
Aufwärmspiel: Thüringer Sagen
Das Thüringer Sagenbüchlein ist eine bemerkenswerte Sammlung von Volkssagen und Märchen aus der Region Thüringen, Deutschland. Diese Geschichtensammlung ist besonders geeignet, um Teilnehmern in Gruppenstunden oder in der Freizeit vorgelesen zu werden. Die Sagen und Märchen des Thüringer Sagenbüchleins sind reich an regionalen Traditionen, fantastischen Elementen und lehrreichen Botschaften, die die Fantasie der Teilnehmer*innen anregen und ihnen einen Einblick in die Kultur und Geschichte Thüringens bieten.
Um die richtige Geschichte für die Gruppenstunde auszuwählen, sollte das Alter der Teilnehmer*innen berücksichtigt werden. Hier sind einige Beispiele für Geschichten aus dem Thüringer Sagenbüchlein, die an verschiedene Altersgruppen angepasst werden können:
1. Für jüngere Teilnehmer*innen (4-6 Jahre):
– Die Geschichte von Rumpelstilzchen: Diese bekannte Geschichte über listige Zwerge und Gold kann kindgerecht erzählt werden, indem man die Handlung vereinfacht und die Moral betont.
2. Für Teilnehmer*innen im Grundschulalter (7-10 Jahre):
– Der Schatz im Wartburgberg: In dieser Sage geht es um versteckte Schätze und Abenteuer in den Thüringer Wäldern. Die Geschichte kann kindgerecht erzählt und aufregend gestaltet werden.
3. Für ältere Teilnehmer*innen (ab 11 Jahren):
– Die Legende der Heiligen Elisabeth von Thüringen: Diese Sage erzählt die Geschichte einer berühmten Heiligen aus Thüringen und kann dazu dienen, den Teilnehmern historisches und religiöses Wissen zu vermitteln.
Vor dem Vorlesen ist es ratsam, sich mit der ausgewählten Geschichte vertraut zu machen, um sie kindgerecht und ansprechend präsentieren zu können. Während des Vorlesens könnt ihr die Fantasie der Teilnehmer*innen anregen, indem ihr Fragen stellt, sie zum Mitdenken anregen und Diskussionen über die moralischen Lehren oder die Bedeutung der Geschichte führen. Das Thüringer Sagenbüchlein bietet eine wunderbare Gelegenheit, Teilnehmern die reiche Kultur und Geschichte Thüringens auf unterhaltsame Weise näherzubringen.
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Quiz zum Bundesland
Auf unserer Webseite sind sämtliche Quizfragen und ihre entsprechenden Lösungen verfügbar. Ihr könnt sie über den folgenden Link finden. Die Hauptaufgabe dieses Quiz besteht darin, die gestellten Fragen korrekt zu beantworten, wobei jede richtige Antwort mit einem Punkt honoriert wird.
Spiel zum Bundesland: “Frau Venus unter dem Berg”
Das Spiel basiert auf einer mystischen Sage, die von einer Göttin Venus erzählt, die in einem Berg lebt und versucht, Unschuldige in ihren Bann zu ziehen. Die Zeit vergeht unter dem Berg langsamer, wodurch die Gefangenen möglicherweise erst nach Hunderten von Jahren erwachen. Dieses Spiel bringt diese faszinierende Geschichte in eine unterhaltsame und interaktive Form.
Rollen und Spielablauf:
1. Frau Venus: Eine Spielerin wird zur Frau Venus ernannt. Sie ist die Hauptfigur des Spiels und hat die Aufgabe, die Dorfbewohner zu verführen, um sie in einen Zustand des Märchenschlafs zu versetzen. Frau Venus zieht die Spieler in ihren Bann, indem sie sie am Rücken antippt. Wenn ein Dorfbewohner berührt wird, fällt er in den Märchenschlaf und scheidet aus dem Spiel aus. Frau Venus muss geschickt sein, um nicht enttarnt zu werden.
2. Mythenjäger: Ein anderer Spieler übernimmt die wichtige Rolle des Mythenjägers. Seine Hauptaufgabe besteht darin, Frau Venus zu identifizieren und sie ins Gefängnis zu werfen. Der Mythenjäger ist die einzige Person im Spiel, die über diese Fähigkeit verfügt. Allerdings muss er äußerst vorsichtig sein, da er nicht leichtfertig seine Identität preisgeben sollte. Wenn er zu früh erkannt wird, könnte er selbst das nächste Opfer von Frau Venus werden.
3. Dorfbewohner: Alle übrigen Spieler*innen werden zu Dorfbewohnern. Jeder von ihnen zieht zu Beginn des Spiels einen Zettel, auf dem seine Rolle als Dorfbewohner festgelegt ist. Die Dorfbewohner haben keine speziellen Fähigkeiten und wissen nicht, wer Frau Venus oder der Mythenjäger ist.
Spielverlauf:
1. Die Spieler bewegen sich zu Musik durch den Raum, während Frau Venus versucht, die Dorfbewohner zu “verführen” und sie in den Märchenschlaf zu versetzen. Die Musik kann eine entspannte und zugleich mysteriöse Stimmung erzeugen.
2. Die Dorfbewohner bewegen sich unauffällig im Raum, beobachten die anderen Spieler und versuchen, Verdächtige zu identifizieren. Sie dürfen keine Informationen preisgeben oder sich absprechen, um die Identität von Frau Venus oder des Mythenjägers zu erraten.
3. Der Mythenjäger hat die heikle Aufgabe, Frau Venus zu enttarnen. Sobald er glaubt, Frau Venus erkannt zu haben, kann er sich zu erkennen geben und sie ins Gefängnis werfen. Dies muss jedoch mit Bedacht geschehen, da er nicht zu voreilig handeln sollte.
4. Wenn Frau Venus nicht korrekt enttarnt wird, setzt das Spiel fort, und Frau Venus kann erneut zuschlagen.
5. Wenn die Dorfbewohner erfolgreich Frau Venus identifizieren, gewinnt das Dorf in Thüringen und das Spiel endet.
6. Falls Frau Venus nicht enttarnt wird, gewinnt sie das Spiel.
“Frau Venus unter dem Berg” ist ein anspruchsvolles und aufregendes Spiel, das die Spieler dazu herausfordert, ihre Fähigkeiten zur Kommunikation, zur strategischen Planung und zur Zusammenarbeit zu nutzen, um Frau Venus zu besiegen und das Dorf zu retten. Es ist eine fesselnde Möglichkeit, eine alte Sage in ein interaktives und lehrreiches Gruppenspiel zu verwandeln und gleichzeitig die Kreativität der Teilnehmer*innen zu fördern. Dieses Spiel kann sowohl für Kinder als auch für Erwachsene eine spannende Erfahrung bieten.
Abschlussaktion: Märchen malen
Das Malen von Thüringer Märchen kann eine kreative und unterhaltsame Gruppenaktivität sein.
Materialien:
– Leinwände oder Papier
– Malutensilien wie Pinsel, Farben, Wasserbecher und Mischpaletten
– Thüringer Märchenbuch oder Internetzugang, um sich inspirieren zu lassen
– Optional: Musik aus Thüringen, um die Stimmung zu unterstützen
Schritt-für-Schritt-Anleitung:
1. Vorbereitung: Stellt sicher, dass ihr genügend Malutensilien für alle Teilnehmer*innen haben, und richtet die Arbeitsfläche ein. Wenn möglich, wählt einen ruhigen Raum, in dem die Gruppe ungestört arbeiten kann.
2. Märchen auswählen: Lasst die Teilnehmer*innen Märchen aus Thüringen auswählen, die sie besonders ansprechen. Diese Märchen können klassische Geschichten wie “Hans im Glück” oder weniger bekannte lokale Geschichten sein.
3. Recherche und Inspiration: Bittet die Teilnehmer*innen, die ausgewählten Märchen zu lesen oder sich mit ihnen vertraut zu machen. Dies hilft dabei, eine Vorstellung davon zu bekommen, wie sie die Geschichte visuell darstellen möchten.
4. Skizzen erstellen: Bevor ihr mit dem Malen beginnt, können die Teilnehmer*innen Skizzen ihrer geplanten Kunstwerke anfertigen. Dies ermöglicht es ihnen, ihre Ideen zu visualisieren und zu überarbeiten, falls erforderlich.
5. Gemeinsames Malen: Lasst die Teilnehmer*innen ihre Kunstwerke auf Leinwänden oder Papier malen. Sie können entweder individuell malen oder zusammenarbeiten, um ein gemeinsames Gemälde zu erstellen, das das ausgewählte Märchen darstellt.
6. Kreativität fördern: Ermutigt die Teilnehmer*innen, ihre kreativen Fähigkeiten voll auszuschöpfen. Sie können verschiedene Maltechniken, Farbpaletten und Stile ausprobieren, um die Stimmung und die Handlung des Märchens widerzuspiegeln.
7. Geschichten teilen: Nachdem die Kunstwerke fertiggestellt sind, können die Teilnehmer*innen ihre Werke der Gruppe präsentieren und die Geschichten, die sie ausgewählt haben, teilen. Dies bietet die Möglichkeit, mehr über die Thüringer Kultur und die Bedeutung der ausgewählten Märchen zu erfahren.
8. Gemeinsame Reflexion: Schließt die Aktivität mit einer gemeinsamen Reflexion ab. Bittet die Teilnehmer*innen, ihre Erfahrungen beim Malen der Märchenbilder zu teilen und wie sie sich mit den Geschichten verbunden haben.
Diese Aktivität fördert die Kreativität, die Teamarbeit und die kulturelle Auseinandersetzung. Es bietet den Teilnehmern auch die Möglichkeit, mehr über die reiche Märchentradition Thüringens zu erfahren und sie in einem neuen kreativen Kontext zu erleben.
Verabschiedung
Abschließend möchten die Gruppenleiter*innen ihre tiefe Dankbarkeit für die gemeinsam verbrachte Zeit mit den Teilnehmerinnen zum Ausdruck bringen und ermuntern zu einer abschließenden Gesprächsrunde, in der offene Fragen und Eindrücke geteilt werden können.
Material-Liste
Für das Aufwärmspiel:
– Thüringer-Geschichten
Für das Abschlussspiel:
– Leinwände oder Papier
– Malutensilien wie Pinsel, Farben, Wasserbecher und Mischpaletten
– Thüringer Märchenbuch oder Internetzugang, um sich inspirieren zu lassen
– Optional: Musik aus Thüringen, um die Stimmung zu unterstützen
