Diese Gruppenstunde lädt die Teilnehmer*innen zu einer spannenden Reise nach Mexiko ein. Die Kinder entdecken die Kultur, Musik, traditionelle Spiele und Bräuche des Landes. Durch kreative Aktivitäten und gemeinsames Basteln erleben sie eine spielerische und bunte Kulturreise.
Aufwärmspiel: Mexiko, ich komme!
Beginnt die Stunde mit einem dynamischen Spiel, das alle in Bewegung bringt und auf die kommende „Reise“ einstimmt. Die Kinder stellen sich dazu in einem großen Kreis auf und ihr gebt ihnen eine einfache Bewegung (z. B. klatschen oder auf der Stelle hüpfen) vor. Jedes Kind sagt nacheinander „Mexiko, ich komme!“ und macht einen kleinen Schritt in die Kreismitte. Jedes Mal, wenn ein Kind „Mexiko“ sagt, darf es sich eine mexikanische Bewegung oder Pose ausdenken (z. B. einen Hüftschwung oder ein imaginäres Sombrero-aufsetzen). Die Gruppe macht die Bewegung nach, bevor das nächste Kind in die Mitte tritt. Dieses Spiel heizt die Stimmung an und lässt die Kinder kreativ werden, während es sie schon mal mit kleinen Bewegungen und Impressionen auf die mexikanische Kultur vorbereitet.
___STEADY_PAYWALL___
Einführung des Themas
Nach dem Aufwärmspiel setzt ihr euch gemeinsam in einem Sitzkreis zusammen. Zeigt den Kindern Fotos oder Poster von Mexiko und fragt, was sie schon über das Land wissen. Führt sie in die bunte Welt Mexikos ein, indem ihr über verschiedene Feste, Landschaften und typische Farben sprecht. Besonders könnt ihr das berühmte „Día de los Muertos“ (Tag der Toten) erwähnen, das für bunte Dekoration und Freude steht. Stellt dar, wie fröhlich und lebendig die mexikanische Kultur ist.
Arbeit am Thema: Kreative Bastel- und Aktivitätsstationen
1. Papierblumen und bunte Girlanden
Hier basteln die Kinder farbenfrohe mexikanische Papierblumen oder Girlanden, die bei Festen und Feiern als Dekoration verwendet werden. Zeigt den Kindern, wie man durch Falten, Schneiden und Zusammendrücken des Papiers bunte Blumen und Girlanden gestaltet. Die Kinder können die Papierstreifen aneinanderreihen und bunte Ketten oder Blumenkränze herstellen. Für jedes Kind liegt die Herausforderung darin, möglichst kreative und farbenfrohe Dekorationen herzustellen. Während des Bastelns spielt ihr mexikanische Musik für eine authentische Atmosphäre.
2. Piñata füllen und spielen
Die Kinder basteln und füllen eine Piñata mit kleinen Überraschungen wie Bonbons oder kleinen Spielsachen. Traditionell gehört eine Piñata zu mexikanischen Kindergeburtstagen. Die Kinder füllen die Piñata zuerst mit kleinen Überraschungen und Süßigkeiten und gestalten sie bunt mit Farben und Stickern. Danach hängt ihr die Piñata auf und alle Kinder haben nacheinander die Möglichkeit, mit verbundenen Augen auf die Piñata einzuschlagen, bis sie aufplatzt. Diese Aktivität ist besonders aufregend und gibt den Kindern einen authentischen Einblick in die fröhlichen Spiele bei mexikanischen Festen.
Spiel: Schneller als der Sombrero
Für dieses Bewegungsspiel braucht ihr einen Sombrero oder einen anderen großen Hut, den ihr leicht herumreichen könnt. Die Kinder stellen sich in einem großen Kreis auf. Einer der Betreuer*innen beginnt, den Sombrero an das Kind neben sich zu geben. Auf ein Signal hin (durch Musik oder Rufen) soll der Sombrero so schnell wie möglich im Kreis herumgegeben werden, während alle „Arriba!“, „Viva Mexico!“ und andere Ausrufe mitrufen. Wer zu langsam ist oder den Hut fallen lässt, muss eine kleine Aufgabe übernehmen, zum Beispiel eine mexikanische Tanzbewegung nachmachen.
Abschlussrunde und Verabschiedung
Setzt euch mit den Kindern im Kreis zusammen und lasst die Stunde gemeinsam Revue passieren. Fragt die Kinder, was ihnen besonders viel Spaß gemacht hat und was sie über Mexiko und seine Kultur gelernt haben. Lasst sie dabei ihre gebastelten Werke stolz präsentieren und erzählt noch einmal, welche Bedeutung diese in der mexikanischen Kultur haben, wie die bunten Papierblumen, die auf Festen verwendet werden. Als besonderes Highlight serviert ihr den Kindern abschließend einen mexikanischen Snack, wie Tortilla-Chips mit frischer Guacamole oder Salsa, während ihr überlegt, welche anderen mexikanischen Speisen es noch gibt und was davon ihre Favoriten sein könnten. Zum Abschied könnt ihr gemeinsam „Hasta luego!“ und ein fröhliches „Viva México!“ rufen.
Weiterführende Links zur Recherche für Jugendleiter*innen
Material:
– Bastelmaterialien (Papier, Scheren, Kleber, Farben)
– mexikanische Musik
– Lautsprecher für Musik
– Bildmaterial zur mexikanischen Kultur, Flaggenfarben
– Tortillas, Maischips oder einfache Zutaten für Guacamole
– Materialien für Piñata-Spiel (wie Papier oder kleine Überraschungen)
