Reisen erweitert den Horizont und lässt uns neue Kulturen, Menschen und Landschaften entdecken. Diese Gruppenstunde dient dazu, mit den Teilnehmenden über Traumreisen zu sprechen, lustige Reiseerlebnisse zu teilen und gemeinsam spielerisch die Welt zu erkunden. Ihr werdet heute herausfinden, welche Reiseziele eure Gruppe besonders spannend findet.
Aufwärmspiel: Reise nach…
Stellt Stühle oder Matten im Kreis auf. Achtet darauf, dass ein Platz weniger vorhanden ist, als es Teilnehmende gibt. Eine*r beginnt in der Mitte des Kreises und sagt: „Ich reise nach [z. B. Italien]!“ Alle, die ebenfalls gerne dorthin reisen würden, müssen aufstehen und die Plätze wechseln. Die Person in der Mitte versucht, sich auch einen Platz zu sichern. Wer keinen Platz findet, bleibt in der Mitte und nennt das nächste Reiseziel.
Einführung des Themas
___STEADY_PAYWALL___
Stellt der Gruppe eine spannende Frage: „Wenn ihr morgen überall hinreisen könntet, wohin würdet ihr gehen?“ Gebt den Teilnehmenden etwas Zeit, über ihre Traumziele nachzudenken. Jede*r darf ihr*sein Wunschziel nennen. Notiert die Antworten auf Moderationskarten und pinnt sie an eine Pinnwand oder markiert die Orte auf einer Weltkarte. Im Anschluss fragt nach: „Was macht ein Reiseziel spannend?“ Lasst die Gruppe über Faktoren wie Natur, Abenteuer, Kultur, Entspannung oder Spaß nachdenken. So entwickelt ihr gemeinsam ein Bild davon, was für die Teilnehmenden eine Traumreise ausmacht.
Arbeit am Thema: Reiseträume und Reiseerlebnisse
Baustein 1: Traumreise planen
Teilt die Gruppe in kleinere Teams auf (je 2 bis 4 Personen, je nach Gruppengröße). Gebt jeder Gruppe Materialien wie Reisekataloge, Landkarten, Stifte und Papier. Die Aufgabe: Plant gemeinsam eure Traumreise! Ihr könnt dafür auch digitale Tools wie Google Maps oder Reise-Websites nutzen.
Fragt gezielt nach:
– Wohin wollt ihr reisen?
– Wie kommt ihr dorthin (z. B. Flugzeug, Bahn, Auto)?
– Welche Sehenswürdigkeiten wollt ihr besuchen?
– Welche Aktivitäten gehören dazu (z. B. Wandern, Tauchen, Sightseeing)?
– Wo übernachtet ihr (Hotel, Camping, Ferienhaus)?
Die Ergebnisse werden in kurzen Präsentationen oder als gestaltete Plakate vorgestellt. Die Gruppen können Bilder, Skizzen oder Texte verwenden und ihre Ideen visualisieren.
Baustein 2: Reise-Anekdoten teilen
Nach dem kreativen Teil geht es darum, persönliche Erfahrungen oder lustige Geschichten rund ums Reisen auszutauschen: Setzt euch in einen Kreis. Jede*r, der*die möchte, erzählt eine Reiseanekdote. Gebt eine Einstiegsfrage vor:
– Was war die lustigste Situation, die euch auf einer Reise passiert ist?
– Habt ihr schon mal eine Panne oder ein Missgeschick im Urlaub erlebt?
– Welches Reiseziel hat euch bisher am meisten beeindruckt?
Wenn jemand unsicher ist oder nichts beitragen möchte, denkt sich die Person ein fiktives Reiseerlebnis aus, z. B. eine Reise ins Weltall.
Spiel: Reisekoffer packen
Setzt euch in einen Kreis. Der*die erste Spieler*in beginnt mit: „Ich packe meinen Koffer und nehme mit: [z. B. eine Zahnbürste].“ Der*die nächste wiederholt den Satz und fügt einen weiteren Gegenstand hinzu. Das geht reihum. Jede*r Spieler*in wiederholt die gesamte Liste und ergänzt etwas Neues. Wer einen Gegenstand vergisst oder falsch wiedergibt, scheidet aus. Das Spiel endet, wenn nur noch eine Person übrig ist. Um das Spiel spannender zu machen, setzt ihr ein Limit: Die Gegenstände müssen mit Reisen zu tun haben (z. B. keine abstrakten Dinge wie „Bücher“, sondern Reiseartikel wie „Reiseführer“).
Abschlussrunde und Verabschiedung
Beendet die Stunde mit einer kurzen Reflexion. Fragt die Gruppe: „Was hat euch heute besonders Spaß gemacht?“ Jede*r darf ein Highlight der Stunde nennen oder einen Gedanken zur eigenen Traumreise teilen. Um die Runde stimmungsvoll zu beenden, schließt ihr die Stunde mit einer kurzen Entspannungsübung ab. Spielt eine beruhigende Hintergrundmusik und lasst die Teilnehmenden mit geschlossenen Augen eine Traumreise machen. Gebt ihnen Impulse wie:
– Stellt euch vor, ihr seid am Strand. Ihr hört das Rauschen der Wellen.
– Spürt die Sonne auf eurer Haut und riecht die frische Meeresbrise.
Nach zwei bis drei Minuten holt ihr sie sanft in die Realität zurück und verabschiedet euch.
Weiterführende Links zur Recherche für Jugendleiter*innen
Material:
– Weltkarte
– Pinnwand und Stecknadeln
– Moderationskarten
– Stifte
– Reisekataloge
– Laptop/Tablet mit Internetzugang
– Landkarten
– Marker und Papier
– Timer
