Wie wir Demokratie in der Jugendarbeit leben und fördern können

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Demokratie ist ein zentraler Wert, der in unserer Gesellschaft hochgehalten wird. Es ist wichtig, dass junge Menschen schon früh lernen, was Demokratie bedeutet und wie sie in ihrem eigenen Umfeld demokratische Prozesse fördern und etablieren können. Als Jugendleiter*innen habt ihr eine wichtige Rolle dabei, Kindern und Jugendlichen diese Werte zu vermitteln.

Eine Möglichkeit, demokratische Prozesse in eurer Arbeit mit Kinder- und Jugendgruppen zu fördern, ist die regelmäßige Durchführung von Gruppenstunden. In diesen Treffen könnt ihr den jungen Menschen die Möglichkeit geben, ihre Meinungen und Ideen einzubringen. Lasst sie über Themen diskutieren, die sie interessieren, und gebt ihnen Raum, neue Projekte oder Aktivitäten vorzuschlagen. Wichtig ist, dass ihr als Leiter*innen aktiv zuhört und die Meinungen der Teilnehmenden respektiert. Es kann auch hilfreich sein, bestimmte Methoden wie das “World Café” oder die “Fishbowl-Diskussion” einzusetzen, um allen die gleiche Chance zu geben, sich einzubringen.

Ein weiterer wichtiger Aspekt ist die Beteiligung der Kinder und Jugendlichen an Entscheidungsprozessen. Ermutigt sie, Vorschläge zu machen und über wichtige Fragen abzustimmen. Dabei solltet ihr sicherstellen, dass alle Teilnehmenden die Möglichkeit haben, ihre Stimme abzugeben und dass Entscheidungen auf Grundlage von Mehrheitsentscheidungen getroffen werden. Ihr könnt zum Beispiel eine “Kinder- und Jugendversammlung” einberufen, in der wichtige Themen besprochen und Entscheidungen getroffen werden. Dies stärkt nicht nur die demokratische Kultur in der Gruppe, sondern gibt den jungen Menschen auch das Gefühl, dass ihre Meinungen und Ideen wertgeschätzt werden.

Ferienlager bieten eine weitere Möglichkeit, demokratische Prozesse zu fördern. Hier könnt ihr den Kindern und Jugendlichen die Möglichkeit geben, Verantwortung zu übernehmen und eigene Projekte zu planen und umzusetzen. Lasst sie zum Beispiel ein eigenes Tagesprogramm gestalten oder Entscheidungen über die Gestaltung des Lagers treffen. Auch hier ist es wichtig, dass alle Teilnehmenden die Möglichkeit haben, sich einzubringen und dass Entscheidungen gemeinsam getroffen werden.

Neben der Förderung von demokratischen Prozessen ist es auch wichtig, den jungen Menschen grundlegende demokratische Werte zu vermitteln. Sprecht über Gleichberechtigung, Toleranz und Respekt und ermutigt die Teilnehmenden, diese Werte in ihrem Alltag zu leben. Zeigt ihnen, dass Demokratie nicht nur etwas ist, was in der Politik stattfindet, sondern dass sie auch in kleinen Gruppen gelebt werden kann.

Als Jugendleiter*innen habt ihr die Möglichkeit, junge Menschen für Demokratie zu begeistern und ihnen die Bedeutung demokratischer Prozesse zu vermitteln. Nutzt diese Chance und schafft in euren Kinder- und Jugendgruppen einen Raum, in dem alle gehört werden und in dem gemeinsam Entscheidungen getroffen werden. So könnt ihr einen wichtigen Beitrag zur Stärkung der demokratischen Kultur in unserer Gesellschaft leisten.

Mehr Demokratie-Ideen gibt es hier im Blog in der Themenwelt “Demokratie”.

Methoden zur Förderung des Demokratie-Verständnisses

Es gibt verschiedene Methoden, die Jugendleiter*innen einsetzen können, um demokratische Prozesse in Gruppenstunden zu fördern. Hier sind einige Vorschläge:

Brainstorming: Beginnt die Gruppenstunde mit einem Brainstorming zu einem bestimmten Thema. Lasst die Teilnehmenden Ideen sammeln und aufschreiben. Anschließend können sie ihre Ideen präsentieren und darüber diskutieren.

Kleingruppenarbeit: Teilt die Gruppe in kleinere Teams auf und gebt ihnen eine bestimmte Aufgabe oder ein Thema. Jedes Team soll dann eine Lösung oder Idee erarbeiten und diese anschließend der Gesamtgruppe präsentieren. Dies fördert die Zusammenarbeit und ermöglicht es allen Teilnehmenden, sich einzubringen.

Abstimmungen: Nutzt Abstimmungen, um Entscheidungen in der Gruppe zu treffen. Lasst die Teilnehmenden über verschiedene Optionen abstimmen und entscheidet auf Grundlage der Mehrheitsentscheidung. Dies ermöglicht es allen, ihre Meinung auszudrücken und die Gruppe gemeinsam zu lenken.

Moderierte Diskussionen: Führt moderierte Diskussionen zu bestimmten Themen durch. Stellt sicher, dass alle Teilnehmenden die Möglichkeit haben, ihre Meinungen zu äußern, und dass die Diskussion respektvoll und konstruktiv verläuft. Ihr könnt auch bestimmte Methoden wie das “World Café” oder die “Fishbowl-Diskussion” einsetzen, um sicherzustellen, dass alle Stimmen gehört werden.

Rollenspiele: Nutzt Rollenspiele, um den Teilnehmenden verschiedene Perspektiven und Standpunkte näherzubringen. Gebt ihnen die Möglichkeit, in verschiedene Rollen zu schlüpfen und Konflikte oder Entscheidungen aus unterschiedlichen Blickwinkeln zu betrachten. Dies fördert das Verständnis für andere Meinungen und fördert die Diskussion und Lösungsfindung.

Feedbackrunden: Führt regelmäßig Feedbackrunden durch, in denen die Teilnehmenden ihre Meinungen und Vorschläge äußern können. Bittet sie, offen und ehrlich zu sein und konstruktives Feedback zu geben. Nehmt das Feedback ernst und setzt es, wenn möglich, in die Tat um.

Diese Methoden können dazu beitragen, demokratische Prozesse in Gruppenstunden zu fördern und den Teilnehmenden die Möglichkeit zu geben, ihre Meinung einzubringen und an Entscheidungen teilzuhaben. Es ist wichtig, dass Jugendleiter*innen eine offene und respektvolle Atmosphäre schaffen, in der alle Teilnehmenden gehört werden und ihre Ideen wertgeschätzt werden.

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Daniel
Daniel
Hallo, schön, dass du hier vorbeischaust. Ich bin der Kopf hinter dem Jugendleiter-Blog und bin seit über 10 Jahren in der Jugendarbeit aktiv, habe viele Jahre einen Verband geleitet und blogge hier über meine Erfahrungen aus mehr als 100 Freizeittagen und 200 Gruppenstunden. Meine besten Spiele und Ideen sind als Bücher erschienen.

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Daniel
Hallo, schön, dass du hier vorbeischaust. Ich bin der Kopf hinter dem Jugendleiter-Blog und bin seit über 10 Jahren in der Jugendarbeit aktiv, habe viele Jahre einen Verband geleitet und blogge hier über meine Erfahrungen aus mehr als 100 Freizeittagen und 200 Gruppenstunden. Meine besten Spiele und Ideen sind als Bücher erschienen.

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