Zwergenbanden-Gruppenstunde: Geduldiger Gregor – Gelassenheit und Geduld

Der geduldige Gregor ist der Zwerg, der den Kindern zeigt, wie wichtig es ist, auch in schwierigen Situationen gelassen zu bleiben. In dieser Gruppenstunde lernen die Kinder, dass Geduld nicht nur bedeutet, zu warten, sondern auch, Frustration zu überwinden und in herausfordernden Momenten ruhig zu bleiben.

Aufwärmspiel: Warten auf die Überraschung

Alle Kinder setzen sich im Kreis. Die Gruppenleiter*innen stellen ein großes Tuch oder eine Decke in die Mitte des Kreises. Unter dem Tuch versteckt ihr ein kleines Spielzeug oder einen Ball. Die Teilnehmenden tun jetzt reihum abwechselnd eine Minute lang nichts, sondern warten nur ab und sehen den Gegenstand an. Auch nach einer Minute dürfen sie den Gegenstand nicht anfassen, sondern sollen still und geduldig bleiben. Dieses Spiel stärkt die Geduld und regt die Kinder dazu an, darüber nachzudenken, wie es sich anfühlt, geduldig zu sein.

Einführung des Themas: Brief vom geduldigen Gregor

Nach dem Aufwärmspiel wird der Brief vom geduldigen Gregor vorgelesen. In seinem Brief erzählt er von einer Herausforderung, die er hatte, als er auf eine besondere Blume warten musste, die nur einmal im Jahr blüht. Gregor ermutigt die Kinder, Geduld zu üben und in schwierigen Momenten ruhig zu bleiben. Er stellt eine kleine Aufgabe, in der die Kinder überlegen sollen, wann sie in ihrem Leben Geduld brauchen.

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Hallo liebe Kinder! 🌼

Ich bin der geduldige Gregor, der geduldigste Zwerg der Bande! Ich freue mich sehr, euch kennenzulernen und gemeinsam mit euch spannende Dinge zu erleben!

Ich möchte euch von einer besonderen Herausforderung erzählen. Letztes Jahr musste ich auf eine ganz besondere Blume warten, die nur einmal im Jahr blüht. Es war nicht immer einfach, denn ich musste viel Geduld aufbringen. Aber ich habe gelernt, dass es wichtig ist, in schwierigen Momenten ruhig zu bleiben und die Zeit zu genießen. Schließlich blühte die Blume in voller Pracht und es war ein wunderschöner Anblick!

Heute möchte ich euch ermutigen, ebenfalls Geduld zu üben. Denkt einmal nach: Wann braucht ihr in eurem Leben Geduld? Vielleicht beim Warten auf euren Geburtstag, beim Lernen einer neuen Fähigkeit oder beim Spielen?

Lasst uns gemeinsam herausfinden, wie wichtig Geduld ist und wie wir sie in unserem Alltag üben können. Ich freue mich darauf, mit euch darüber zu sprechen!

Euer geduldiger Freund,
der geduldige Gregor 🌟🌱

Arbeit am Thema: Geduldige Abenteuer

In der Auseinandersetzung mit dem Thema Geduld und Gelassenheit bietet ihr den Kindern verschiedene Aktivitäten an, die spielerisch und kreativ darauf abzielen, diese wichtigen Fähigkeiten zu erlernen. Im ersten Baustein, den Geduldsspielen, testen die Kinder ihre Geduld auf spielerische Weise. Ein Beispiel hierfür ist das “stille Nachrichtenspiel”. Die Kinder sitzen im Kreis und müssen eine Nachricht flüsternd von Kind zu Kind weitergeben, ohne sie zu wiederholen. Wird die Nachricht falsch übermittelt, beginnt das Spiel von vorn. Diese Übung erfordert Geduld und Konzentration, da die Kinder aufmerksam zuhören und geduldig abwarten müssen, bis sie an der Reihe sind. Ein weiteres Geduldsspiel besteht darin, dass die Kinder einen kleinen Gegenstand auf ihrem Kopf balancieren und dabei einen Parcours durchlaufen. Ziel ist es, den Gegenstand nicht fallen zu lassen. 

Der zweite Baustein sind Rollenspiele mit verschiedenen Alltagssituationen. Ein Beispiel für ein Rollenspiel ist das Warten im Wartezimmer. Ein Kind spielt den geduldigen Patienten, während andere Kinder die wartenden Eltern oder Geschwister darstellen. Diese Übung simuliert eine reale Situation, in der Geduld erforderlich ist und zeigt den Kindern, wie sie ruhig bleiben, auch wenn sie eine Weile warten müssen.

Der dritte Baustein, das kreative Gestalten, fordert die Kinder auf, ein “Geduld-Mandala” zu gestalten. Jedes Kind erhält ein großes Blatt Papier und darf ein Mandala mit verschiedenen Farben und Mustern ausmalen. Dabei betont ihr, dass diese künstlerische Arbeit Zeit und Geduld erfordert, um ein schönes Ergebnis zu erzielen. Diese kreative Aktivität zeigt den Kindern, dass Geduld nicht nur im Alltag, sondern auch in künstlerischen Prozessen eine wichtige Rolle spielt. Sie lernen, dass die sorgfältige Arbeit und das geduldige Fortschreiten zum Erfolg führen.

Spiel: Die geduldige Schlange

Die Kinder stehen in einer Reihe. Der*die erste Spieler*in hat einen kleinen Ball und muss diesen zur letzten Person in der Reihe bringen, ohne dass die anderen Kinder die Schlange berühren dürfen. Jedes Kind hat eine bestimmte Zeit, um den Ball weiterzugeben, ohne zu reden oder zu hasten. Das Ziel ist es, den Ball so ruhig und geduldig wie möglich weiterzureichen. Dieses Spiel fördert die Geduld und zeigt den Kindern, wie wichtig es ist, ruhig zu bleiben, während sie an einem gemeinsamen Ziel arbeiten.

Abschlussrunde und Verabschiedung

Am Ende der Gruppenstunde setzt ihr euch wieder im Kreis zusammen. Um die Reflexion anzuregen, stellt ihr Fragen: “Was hat euch geholfen, geduldig zu sein?” Die Kinder können hier darüber sprechen, welche Strategien sie eingesetzt haben, um ruhig zu bleiben, auch wenn es schwerfiel. Ihr fragt weiter: “Gab es einen Moment, in dem ihr frustriert wart? Wie habt ihr euch gefühlt?” Diese Frage ermutigt die Kinder, offen über ihre Gefühle zu sprechen und zu erkennen, dass Frustration normal ist, aber es Wege gibt, damit umzugehen. Zum Abschluss könnt ihr noch fragen: “Welche Situationen, in denen ihr Geduld braucht, fallen euch ein?” Dies hilft den Kindern, eine Verbindung zwischen den heutigen Übungen und ihrem Alltag herzustellen. Als kleines Zeichen der Anerkennung und zur Erinnerung an das Gelernte erhält jedes Kind am Ende der Stunde einen Sticker vom geduldigen Gregor. Dieser symbolisiert, dass sie heute bewiesen haben, in schwierigen Situationen ruhig zu bleiben und Geduld zu zeigen. Der Sticker soll sie daran erinnern, auch in ihrem Alltag weiterhin geduldig zu sein – sei es, wenn sie auf etwas warten müssen oder wenn Dinge nicht sofort so laufen, wie sie es sich vorstellen.