Spiele-Gruppenstunde: Kreativ-Challenge

Stellt euch vor, die Teilnehmer*innen betreten eine Welt voller Farben, Formen und Ideen – eine Welt, in der alles möglich ist, solange sie ihre Kreativität einsetzen. In dieser Spiele-Gruppenstunde dreht sich alles darum, Fantasie zu nutzen und gemeinsam eine kreative Herausforderung zu meistern. Startet die Stunde, indem ihr die Jugendlichen in die Welt der Kreativität einführt. Erzählt ihnen, dass sie heute die “Meister*innen der Kreativität” werden.

Spiel 1: Der verrückte Staffellauf

Teilt die Gruppe in zwei oder mehr Teams auf, abhängig von der Gruppengröße. Jedes Team bekommt eine Kiste mit Alltagsgegenständen. Die Aufgabe ist es, einen Staffellauf zu organisieren, bei dem jedes Teammitglied nacheinander mit einem dieser Gegenstände eine Runde laufen muss. Aber Achtung: Jeder Gegenstand muss auf eine kreative Weise transportiert werden!

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Zum Beispiel kann ein Ball nur balanciert, ein Hut nur auf dem Kopf getragen oder ein Löffel nur im Mund gehalten werden. Sobald der*die erste Teilnehmer*in die Runde beendet hat, übergibt er*sie den Gegenstand an das nächste Kind im Team. Das Team, das alle seine Gegenstände als erstes kreativ über die Ziellinie bringt, gewinnt. 

Spiel 2: Der*die lebendige Bildhauer*in

Dieses Spiel fordert die Jugendlichen auf, ihre Körper als “Material” für kreative Skulpturen zu nutzen. Teilt die Gruppe in kleinere Teams auf. Jedes Team wählt eine*n “Bildhauer*in”, die*der die anderen Teammitglieder in verschiedenen Posen für eine lebendige Skulptur anordnet. Jedes Team bekommt ein Thema oder einen Begriff (z. B. “Freundschaft”, “Sommer”, “Abenteuer”), das sie als Skulptur darstellen. Der*die Bildhauer*in gibt Anweisungen, wie sich die anderen hinstellen, setzen oder legen sollen. Nachdem alle Teams ihre Skulpturen fertiggestellt haben, präsentieren sie den anderen Teams ihre Kunstwerke. Eine*r der Gruppenleiter*innen oder eine externe Person (vielleicht jemand aus dem Team) kann als “Kunstkritiker*in” fungieren und die Kreativität der Skulpturen bewerten. Die Skulptur mit der besten Interpretation gewinnt!

Spiel 3: Kreative Kostüm-Explosion

Die Gruppe wird in zwei oder mehr Teams aufgeteilt, je nach Gruppengröße. Jedes Team erhält einen Haufen mit verschiedenen Kleidungsstücken, Stoffresten und Accessoires. Ziel ist es, innerhalb einer vorgegebenen Zeit ein “Model” aus dem Team in einem möglichst ausgefallenen und kreativen Kostüm zu stylen. Das Besondere: Die Kleidung und Accessoires dürfen nach Lust und Laune kombiniert werden – je verrückter, desto besser! Am Ende der Zeit präsentieren die Teams ihre Models auf einem improvisierten Laufsteg. Eine Jury, bestehend aus den Gruppenleiter*innen, bewertet die Kostüme nach Originalität und Kreativität. Ihr könnt die Models auch bitten, eine kurze Geschichte zu ihrem Kostüm zu erzählen. Die Gruppe mit dem ausgefallensten Outfit und der besten Präsentation gewinnt diese Runde.

Spiel 4: Geschichte in Bewegung

Bildet zwei oder mehr Teams und gebt jeder Gruppe eine Reihe von Karten. Auf jeder Karte steht ein Wort oder ist ein Bild abgebildet, das ein Objekt, eine Person oder eine Situation darstellt (z.B. “Drachen”, “Meerjungfrau”, “Wald”, “Raumschiff”). Jedes Team muss nun eine kurze, improvisierte Geschichte erzählen, in der alle Begriffe von den Karten vorkommen. Das Besondere dabei: Während die Geschichte erzählt wird, müssen die anderen Teammitglieder die Handlung gleichzeitig pantomimisch darstellen. Hier ist Teamarbeit für eine kohärente und kreative Geschichte gefragt. Nachdem alle Teams ihre Geschichten präsentiert haben, wird die kreativste und unterhaltsamste Geschichte gekürt.

Abschluss

Nach all diesen spannenden Spielen ist es Zeit, die Kreativ-Meister*innen zu küren. Egal ob ein Team gewonnen oder ob die Gruppe insgesamt zusammengearbeitet hat – am Ende soll jeder mit einem positiven Gefühl nach Hause gehen. Falls es Teams gibt, die nicht gewonnen haben, könnt ihr ihnen als Anerkennung für ihre Anstrengungen und Kreativität kleine Preise oder Urkunden verleihen. Reflektiert gemeinsam, was in den Spielen besonders viel Spaß gemacht hat und wie viel Kreativität jede*r in die Aufgaben eingebracht hat. Es ist wichtig, die Gruppe daran zu erinnern, dass es bei dieser Kreativ-Challenge nicht nur ums Gewinnen ging, sondern darum, zusammen Spaß zu haben, neue Ideen zu entwickeln und gemeinsam kreative Lösungen zu finden. Gebt den Jugendlichen die Gelegenheit, ihre Gedanken zu teilen und positive Rückmeldungen an die anderen zu geben. Mit einem gemeinsamen Abschluss, vielleicht mit einem Gruppenfoto mit allen kreativen Ergebnissen, schließt ihr die Spiele-Gruppenstunde ab.

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Daniel
Daniel
Hey, ich bin der Kopf hinter dem Jugendleiter-Blog und war über zehn Jahren in der Jugendarbeit aktiv, habe viele Jahre einen Verband geleitet und blogge hier seit mehr als 15 Jahren über meine Erfahrungen aus mehr als 100 Freizeittagen und 200 Gruppenstunden. Du findest hier fertige Gruppenstunden, Spiele, Freizeit-Ideen und mehr von mir. Die besten Spiele und Ideen sind als Bücher erschienen.

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